修辞、语法、改错、修辞)专项基础练习及答案 .pdfVIP

修辞、语法、改错、修辞)专项基础练习及答案 .pdf

  1. 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

2022年语文版三年级下册语文句子专项基础练习及答案

一、按要求完成句子练习。

1.列宁己经知道男孩是诚实的。列宁没有再问男孩。(用合适的关联词把两句话合并

成一句话)

2.他的作业做得很快。他的作业做得很好。(用合适的关联词把两句话合并成—句话)

3.春天不播种。秋天不会有收获。(用合适的关联词把两句话合井成一句话)

4.小路上走来了许多小学生,打汉族的,有傣族的,有摂颇族的,还介阿昌族和德昂

族的。(用加点的词语写句子)

么小草从土里长出来了。(改成拟人句)

二、读句子,按要求完成练习。

1.五点左右,艳_的蘅薇幵了。(改写句子,把蔷薇当作人來写)

2.我把小虾带M家养在缸里。(改为“被”字句)

3.小女儿喊道:“有两只蜜蜂回來/!”(补充动作和神态描写,使句子更具体生动〉

三、按照要求改句子。

1.造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献之一。(缩句〉

2.他把树皮、麻头、稻草等原料剪碎或切断.浸在水里捣烂成浆。(改成“被”字句)

I/8

3.早在几丁•年前,我们的祖先就制造r文字。(修改病句)

4.帛比竹片、木片轻便。帛价钱太贵,只存少数人能用,不能普及。(用关联词把两

句话合成一句话)

四、按要求写句子。

(1)你难道不是性子最慢的裁缝吗?(改为肯定句)

(2)老虎把塯抓了个窟薩。(改成被字句)

(3)方帽子的橱窗他们里都是(连词成句,并加上标点)

(4)我们耍从小养成爱劳动的行为。(修改病句)

(5)这种手套丕但舒服,血£佴各种样的款式。(用加K划线的关联词说一句话)

五、按要求写句子。

(1)张择端画的画很传神。(改为感叹句)

(2)爸爸第一个最先知道了这件事。(修改病句)

(3)小姑娘纯洁的心灵,不正像•个含苞欲放的花蕾吗?(改为陈述句)

(4)翠乌蹬幵苇秆,像箭一样6过去。(仿写句子)

_______________,像__________________________O

六、按要求写句子。

1.赵州桥难道不是我国宝贵的历史文化遗产吗?(改为陈述句)

2/8

2.光是画上的人物,就有好儿百个:有从乡下来的农民,有撑船的船工,有做

各种买卖的生意人……(用加点词仿写句子〉

3.昙花绽开花蕾。(扩句)

4.小虾一路上像生了气似的,不停地舞动着前而那双细长的脚。(仿写拟人句

七、按要求,改写句子。

1.赵州桥难道不是我国宝贵的历史文化遗产吗?(改为陈述句)

2.小毛驴惊扰了站在桥栏杆边欣赏风眾的人。(改为“被”字句)

3.她微笑着说:“对不起,我不是故意的。”(改为转述句)

4.李勇彼大家一定评为“文明学生”。(修改病句)

八、句子创作乐园(按要求写句子)。

1.那么长的头发,洗起来不是很麻烦呵?(改为陈述句)

2.躺在岸边,让河水冲洗头发,头发就在水里轻轻地荡來荡去,好像海带一样

这是一个句,把比作。

我会仿写一个这样的句子:

3.我的心通通地跳荇,震得树上的鸟窝都一动不动。(仿写夸张句)

4.你必须一定要负贵任。(修改病句)

3/8

5.长长的头发在水里轻轻地荡来荡去。(缩句)

九、按要求写句子。

1.生活就是一块五彩斑剩的凋色板。(照样子,补全比喻4)

希望就是

2.手术台是医生的阵地。

是的阵地。

3.我们不是可以把不认识的字画出來吗?(换-•种说法.意思不变)

4.王老师年近六十。王老师精力还很旺盛。

(用恰当的关联词将两句话连成一句话)

5.她的齊通话说得很好,声音也十分好看。(修改病句)

十、按要求写句子。

1.孙中山笑了笑()说()学问学问()不懂就要问(〉

为了弄淸楚道理()就是挨打也值得()(给句子加上正确的标点符

号)

2.杨梅熟透了。杨梅有酸味。(用上关联词,把两句话并成一句话)

3.—棵棵榕树就像一顶顶掉幵的绿

文档评论(0)

178****5124 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档