五年级上册科学知识点 .pdfVIP

//第一单元光//

第一课《有关光的思考》

1.通常我们把那些自身能发光并且正在发光的物体称为（光源）。例如：（太

阳、点燃的蜡烛、正在发光的灯泡、萤火虫、发光鱼）等。

2.有些物体自身不能发光，但能反射其他物体的光，给人感觉很亮，这样

的物体不是光源。例如：月亮、汽车后视镜、人眼看到的鲜花等。

3.太阳是最重要的光源。（太阳）、（激光笔）等光源发出的光非常强烈，我

们不能直接用肉眼去看，它们会对我们的（眼睛）造成伤害。

4.（夜视仪）可以在“黑暗”的环境中，将人眼看不见的光转换成电子信号，让我

们看到物体。

5.（月亮）不是光源，它的光来自反射太阳的光。

6.没有处在发光状态的物体不是光源。如没有通电的电灯，没有点燃的蜡烛。

第二课《光是怎样传播的》

1.我们在幕前，能够听到幕后说话人的声音，却看不见说话的人。这是因

为光沿直线传播，而声音是向四面八方传播的。

2.我们能看到物体，是因为物体反射的（光线）进入我们的眼睛，引起视觉效

果。

3.光是沿（直线）传播的。

（1）生活中看到的手电筒、激光笔的光束，都可以说明光是以直线的形式

传播的。（2）小孔成像、日食、月食、影子等现象是由光的直线传播造成

的。

4.声音可以绕过障碍物继续传播，但是光沿（直线）传播，不能绕过障碍物。

5.光传播的速度很快，每秒约（30万千米）。太阳离地球的距离约为1.5

亿千米，从太阳发出的光到达地球约需要8分钟。

第三课《光的传播会遇到阻碍吗》

1.光被不透明的物体挡住，物体向光的一面是（明亮的），背光的一面是（黑

暗的）。

2.光（能）穿过透明的物体。

3.日食和月食的形成与光的（直线）传播有关。

4.当月球运行到地球和太阳之间时，如果三者处在一条直线上，而且地球处

于月球阴影中时，月球挡住了太阳射向月球的光便形成了日食。

5.当地球运行到月球和太阳之间时，如果三者处在一条直线上，而且月球处

于地球阴影中时，地球挡住了太阳射向地球的光便形成了月食。

6.不能用激光笔发出的光照射眼睛。

7.影子是怎样产生的？

光照射到不透明的物体上，一部分光被该物体挡住，无法达到物体后面，

物体后面会形成一个与物体相似的黑暗区域，这就是物体的影子。

1

第四课《光的传播方向会发生改变吗》

1.光在传播中遇到透明物体或半透明物体时，能（穿过）或（部分穿过）物体继

续进行传播。

2.光在同一种物质中是沿（直线）传播的，当遇到不同的物质时会在界面处发生

（改变）。

3.海市蜃楼是一种光学现象。

4.光线可以在（空气和水的交界处）传播方向发生改变的。

光从空气斜射入白醋、食用油、茶水、啤酒等物体时都能发生折射现象。

5.生活中光的折射现象

（1）潭清疑水浅。

（2）海市蜃楼。

（3）叉鱼时应瞄准鱼的下方。

（4）近视眼镜、放大镜等透镜

第五课《认识棱镜》

1.光由空气斜射入水中时，光的路线发生的变化，叫做光的（折射）现象。

2.光由空气斜射入其他透明物体，比如玻璃，也能发生（折射）现象。

3.太阳光看起来几乎是（白）色的，其实由（红橙黄绿蓝靛紫）等各种颜色组成。

4.当白光进入棱镜时，由于不同颜色的光发生折射的程度不一样，就出现了

红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等各种颜色的光。

5.雨后出现彩虹，除了需要太阳光和空气，还需要有（水滴）聚集在一起。

6.三原色是指（红、绿、蓝）。快速旋转彩色轮，观察到彩色轮快速旋转时变

成了白色。结论：色光可以混合成白光。

7.彩虹是大自然中的一种光学现象（主要成因是光的折射），当太阳光照射

到半空中的水滴时，光发生（色散），在天空上形成拱形的七彩光谱，由

外圈至内圈呈红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色。

彩虹的形成原理和我们用三棱镜得到彩色光带的原理相同。

第六课《光的反射现象》

1.光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫(光的反射)，也叫

(反光)。反射光也是沿直线传播的。

2.我们通常说的镜子“反光”在科学上指的是光的（反射）。

3.从镜子中能看到自己，是因为光发生了（反射）现象，反射光也是沿（直线）

传播的。

4.我们能够看到物体就是因为它们（反射）的光进入了我们的眼睛。

我们能够看到物体就是因为它们反射的光进入了我们的眼睛。

教师的墙壁涂成白色的主要原因是因为可以更好地利用(光的反射）。

5.湖光倒影就是光的反射原理形成的。

6.科学家利