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第六讲人生与人生价值;寓言故事;;人是为别人而生存的,……我每天上百次地提醒自己:我的精神生活和物质生活都依靠别人(包括生者和死者)的劳动,我必须尽全力以同样的分量报偿我所领受了的和至今还在领受的东西。
——爱因斯坦;第一节;;(一)人生观的科学内涵;人性与人的本质;
人性是什么;人的本质是什么;;“人的本质自私论”的认识误区;
人生观;;
人生的路怎么越走越窄;人生的路怎么越走越窄;人生的路怎么越走越窄;评“主观为自己,客观为他人”;
大学生冒死救老农值得吗;
大学生郎郎的困惑;保尔和比尔谁是英雄;大学生志愿者:在理想和现实的碰撞中成长
当代大学生内心有着深深的社会责任感和乐于奉献、乐于回报社会的精神,志愿服务为大学生认识和了解社会提供了机会,也是大学生磨砺意志、陶冶情操、提高综合素质的有效途径。高校青年志愿者用自己的爱心和友善、知识和技能,在不计报酬的奉献中,不仅获得了内心的快慰、人生的充实和自我实现的成就感,也在自己的人生旅途上留下一行深深的足迹。;二、追求高尚的人生目的;人生目的在人生实践中的作用;
爱因斯坦对居里夫人的评价:追求高尚的人生目的;上天生下我们,是要把我们当作火炬,不是照亮自己,而是照亮世界。
;三、确立积极进取的人生态度;人生态度的形成;人生态度与人生观;;
许三多:不抛弃,不放弃;四、正确认识人生价值;价值;价值观;人生价值;●人生的物质价值与精神价值
●人生的自我价值与社会价值
●人生的内在价值与外在价值
●人生的现有价值与应有价值
;人生价值观;
五、用科学高尚的人生观指引人生;人民,只有人民,才是创造世界历史的动力,因此,共产党人和一切先进分子,要全心全意为人民服务,一刻也不离开群众,把人民的利益而不是个人或小集团的利益放在首位、作为行动的出发点。
;感动中国;感动中国;感动中国;;;一、人生价值的标准和评价;(一)人生的自我价值与社会价值;;;(二)人生价值的标准;人生价值的标??;;分析;;分析;(三)人生价值的评价;;社会条件;个人条件
;
故事:一生磨一镜;
故事:一生磨一镜;;三、在实践中创造有价值的人生;走与人民群众相结合的道路;;思考题;推荐文献;推荐文献;;谢谢聆听!
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