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五三班的坏小子读后感范文模板

五三班的坏小子这本书说的是五·三班的四个“坏小子”在经过磨砺的顽童

们终于激发出了自信、旺盛的生命力，脱去了无知的外衣，穿上了成熟的西装。

下面就是小编给大家带来的五三班的坏小子读后感范文模板，希望能帮助到大家!

《五三班的坏小子》读后感1

看完《五。三班的坏小子》这本书描述的是白果林学校的五。三班学生在校

园里发生的事。里面的主要人物是：鲁云飞、米奇、黄豆豆、战小欧，他们有一

个名字叫H4。意思是：H是坏小子的第一个字母，4代表四个人。

这帮坏小子，表面上他们是淘气鬼，但是通过几个事件，却发现他们非常热

心善良。如肥猫，他平时很调皮捣蛋，但在别人需要帮助的时候，他会毫不犹豫

地伸出援助之手。

我认为最有趣的故事是《飞毛腿兔八哥》。学校开运动会，兔八哥总是五。

三班的主力，因为他是全校有名的“飞毛腿”。你看，接力比赛开始了，第一棒

是米老鼠，米老鼠跑得慢，而且还掉了棒，由于他的失误使五。三班在最后一棒

的时候还落在最后。最后一棒是兔八哥，只见他接过棒，闭着眼，飞一般的冲向

终点。可是兔八哥跑步是闭着眼的，结果他跑到五。

四班的跑道上了。戴安大声叫：“跑错了!”兔八哥什么也看不见，只顾自己

跑，结果五。三班得了第三名。400米决赛开始了，班主任严老师还指望兔八哥

夺冠呢，他一再提醒兔八哥说：“跑的时候要睁着眼。”兔八哥说：“睁着眼跑不

快。”枪声响了，还没跑多远，兔八哥就冲到了第一。当跑完第一圈时，他突然

摔了一跤，男生们拼命喊：“兔八哥，站起来!”兔八哥站起来了，可还是闭着眼，

天哪，他居然跑反方向了!“兔八哥，跑反了!”声音震耳欲聋，他听到了，转过

身来向前跑去，可他落在了最后。“加油”声再次震耳欲聋。兔八哥终于不负众

望，他把对手一个个赶了上来，就在最后冲刺的那一瞬间，兔八哥腾空而起，身

子向前扑去——他胜出了!这就是“飞毛腿”兔八哥。

《五三班的坏小子》是一幅反映小学生现实生活的画卷，是一部令少年朋友

开心的、高品位的畅销之作。我很喜欢这本书!

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——文章来源网，仅供分享学习参考

《五三班的坏小子》读后感2

暑假里，我看了一本《五。三班的坏小子》的书，这里面有一篇文章叫做‘书

包里的怪东西’，使我印象最深刻。一直都印在我的脑海里，让我久久都不能忘

怀。

这篇文章主要讲了一个男生准备报复他的同桌，就在她的书包里放了一只小

白鼠，上语文课的时候他的同桌想从书包里拿铅笔，准备做笔记，忽然摸到了一

只软软的，毛很暖和的东西。他的同桌想知道是什么东西，可是心里又很害怕，

弄出了两次桌子的声音，而这两次桌子的声音弄得非常的响亮，恰恰被严老师给

听到了，就火冒三丈，非常生气，把他同桌的校优干给撤销了。俗称‘校优干’

也就是学校最最优秀的干部，结果这位同学觉得很委屈，暗地里埋怨他的同桌。

类似这样的事情，在我们班级里也有发生过，我们班有一个女同学，她的名

字叫做吴晨瑜，她的胆子比较小，有一次，她到大队部去开会了，可是有一个男

同学在操场上抓来了几只蚂蚱，偷偷地放进了吴晨瑜的书包里，上完了三节课的

时候，吴晨瑜准备从书包里面拿作业本时，突然摸到了一个小小的东西，而且还

长着一双翅膀，在书包里跳来跳去，把吴晨瑜吓个半死。当时我也在场，亲眼看

到。于是吴晨瑜叫我来摸摸到底是什么东西在跳，我一抓就抓到了那个神秘的东

西，那个东西就是——蚂蚱。蚂蚱既会跳，又会爬，我把蚂蚱放到吴晨瑜的眼前，

结果她吓得哇哇大哭。

五。三班的坏小子跟我们班的这位男同学的做法差不多，我觉得这样做真的

很残忍，利用别人的胆小，来一个恶作剧，吓唬别人，简直就是欺人太甚。这是

一种不文明的行为，既影响别人的学习，又会影响同学之间的友谊，奉劝这位同

学以后不要再搞这类坏事。

我们要提倡讲文明。讲团结，对不文明的行为要进行批评教育，使班级树立

互相关爱的文明之风。

五三班的坏小子读后感3

他们该调皮的时候调皮了，该捣蛋的时候捣蛋了，孩提时代，他们爽爽地过

了把孩子瘾!这就是“五·三班的坏小子们!”“不长大，真好!”这是我在读过杨

红樱阿姨的《五·三班的坏小子》最深的感触。

《五·三班的坏小子》是儿童文学