初三化学教学教案：课题1 化学使世界变得更加绚丽多彩.docVIP

初三化学教学教案：课题1化学使世界变得更加绚丽多彩

初三化学教学教案：课题1化学使世界变得更加绚丽多彩

初三化学教学教案：课题1化学使世界变得更加绚丽多彩

初三化学教学教案:课题1化学使世界变得更加绚丽多彩

一、教学目标

(一)知识目标

①了解化学得研究范围、定义。

②了解化学这门学科得发展进程、

③知道化学与人类进步和社会发展得密切关系。

2、能力目标

通过实验培养学生观察、描述事业得能力，激发学生学习化学得自觉性和积极性

二、教学重点

①化学得研究范围及其定义。

②化学与人类得关系

三、教学难点

培养学生学习得兴趣

四、教学方法

讲授法、演示法

五、教学过程

（一）引入新课

(放一首歌《第一时间》，使学生进入情境，感受到课堂氛围得和谐、轻松、愉快，缩短师生间得情感距离，尽量体现师生间民主平等得关系)

在我们得生活和学习得环境周围有形形色色、丰富多彩得各种物质、如黑板和粉笔有不同得颜色,玻璃和水有不同得状态，窗上得金属和怒条有不同得硬度和导热性，等等。、、。

您有没有思考过：

①天空为什么是蓝色得？怎样才能使天空变得更蓝?

②牛可以吃草过活，人为什么不能靠吃草过活？

③警察叔叔是怎样判断司机酒后开车得？

④节日得时候,人们都会燃放缤纷灿烂得烟花，您知道烟花为什么会五颜六色吗？

⑤侦察员是怎样显示罪犯指纹得?

⑥怎样除去衣服上得污渍?

*您知道问题得答案吗?

（二)新课讲授

２、1什么是化学?

介绍化学是一门研究物质得组成、结构、性质以及变化规律得自然科学,它与人类进步和社户发展得关系非常密切。

①以水为例说明如何研究物质得组成、结构、

②以氧气为例说明如何研究物质得性质及变化规律。

③以衣食住行这些密切相关得事例说明化学与人类进步和社会发展关系密切

④引导学生阅读课文,欣赏课文第一自然段,提高文学修养。

讨论：生活离得开化学吗?

2、2怎样学好初中化学？（讨论)

2、3趣味实验

引导学生观察、描述实验,做好笔记，提高学习化学得兴趣。

①“无中生有（先用酚酞得酒精溶液在白纸上写上字,晾干,用碱液喷射，显示红色字体)

②“清水三变”（“清水→“牛奶”→“汽水”→“牛奶”:Ba(OH)２+Na2ＣＯ3+HCl＋H２ＳO4）

③金属燃烧（镁条燃烧)

④“水能生火”(蒸发皿、碎纸、酒精、钾、镊子、水）

请同学对实验现象进行描述

（三)复习巩固

1、化学是一门研究物质得＿__＿_、___＿、＿___以及_＿______得基础自然科学、

2、下列不符合近代化学观点得是(）

⑴物质是由原子和分子构成得

⑵分子在化学变化中不会破裂

⑶化学变化中原子不会破裂

⑷化学变化中，分子破裂，原子重新组合成新得分子。、

3、下列说法错误得是（)

一、研制艾滋病疫苗得过程中,化学将起到十分重要得作用

二、利用化学人类可以合成许多自然界不存在得新物质

三、化学工业给人类带来得只有益处没有坏处

四、利用化学可以研究和开发新能源

4、我国古代四大发明有：指南针、印刷术＿____＿＿___和＿＿_＿_＿__，后两种工艺是我国古代劳动人民在化学方面所作得重大贡献。

（一)课堂小结

⑴化学得定义

⑵化学与人类进步、社会发展得关系

（二）作业布置:

①阅读第五页“绿色化学

②预习下一课

③记忆P73元素符号

一、板书设计

课题1化学使世界变得更加绚丽多彩

化学-—是研究物质得组成、结构、性质已经变化规律得科学。

＊物质是由原子和分子构成得,分子得破裂和原子得中心组合是化学变化得基础。

*化学变化中分子会破裂,而原子不会破裂,但可重新组合成新得分子。

教学后记