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家校同心师生同行;首先感谢各位能够在百忙中抽出时间参加我们的家长会,召开家长会的目的的为了加强老师和家长之间的联系,相互交流一下我们班的孩子在校和在家的情况,以便我们老师能够及时的调整策略,提高教学质量。同时也让各位家长了解孩子最近这段时间的表现。很多家长,虽然我们很少见面,但我们的心是相通的,都是为了孩子。;目录;本学期的学习内容及重难点;本班基本情况;从整体上看,这册教材所涉及到的知识点非常多,而且都是比较难的。比如一些以前在奥数上才要求掌握的内容现在落实在我们的课本中,要求我们所有的学生都要掌握。
但是我们不能说教材太难我们就不去管他,那也不行,正所谓会者不难,难者不会,我们老师在课堂上尽量把这些知识简易化,尽量使学生达到熟能生巧。;汇报班级工作;我应该很自豪的说,我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足,但他们的德行都是好的。比如教室里没水,他们会争先恐后的去门卫传达;谁忘了带东西,准会有同学抢着借给他;谁生病了,准会有几个同学去看看;见到老师都能主动问好……;我们平时常说,十个指头有长短,这也说明学生与学生也是不一样的,他们同样存在着基础,智力,毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。;(1)表扬学习优秀的同学:例如xx等同学学习一直让家长和老师省心的,他们在严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学。
(2)表扬听讲专心,发言积极的同学:xxx等同学
(3)书写认真、字型漂亮的同学,做作业较好的同学:xxx等同学
(4)当然,还有个别同学学习习惯不是很好,平常听课容易分心,课堂学习效率较低;个别作业写不完;有的常忘记做:还有部分学生写字太潦草,没有恒心、耐心。;1、班里很多同学自我约束能力较强,行为习惯好。
2、部分同学听讲不认真,上课爱做小动作,学习习惯有待改进。
3、部分男同学太爱动,自我约束能力较差,课下爱追逐打闹,安全问题令老师担忧。
4、部分学生身上带钱,爱买零食。这样既养成爱乱花钱的坏习惯,又对孩子的健康有害。;1.学习方法不科学:具体表现在出力不少但效果不佳。没有养成预习和复习的良好习惯。
2.学习主动性存在一些问题:一部分同学把学习当作任务来完成,因此处于被动应付的局面。
3.自信心严重不足:特别是一部分学习有困难的同学,由于学习落后,对学习失去兴趣,这要加强正面引导。其中最突出的问题就是偏科现象,要引起重视。希望家长配合教育。
4、学生的一些良好习惯没有形成形成。个别学生,每次考试成绩都不太理想,实际上就是学习习惯差了一点既养成爱乱花钱的坏习惯,又对孩子的健康有害。;孩子成长教育分享;一指身体健康。二更为重要的是孩子的心理健康。;我个人认为这是所有的教育中最重要的一条。
良好的习惯包括很多方面:如生活习惯、学习习惯、为人处事、待人接物等等。
习惯一经养成,常常会陪伴孩子的一生。
好的习惯可以让孩子受用终生,坏的习惯改起来也是相当困难的。;兴趣是最好的老师,所有的学习的内在动力都来源于兴趣。
小孩子好奇心重,求知欲强,对什么东西都表现出浓厚的兴趣。
如果不注意保护,孩子对学习的兴趣会逐渐淡化。;成为孩子的朋友,才能为孩子提供一个轻松、快乐的生活、学习环境;
成为孩子的朋友,孩子才会乐意与你谈心,有苦愿意向你倾诉,你才能及时掌握孩子的心理与学习动向,及时发现问题并纠正问题;
成为孩子的朋友,以孩子的眼光看世界,陪孩子一起读书、看电视,引导孩子多看、多言、多思,提高孩子的语言能力和鉴赏水平。;我们一定在要求孩子的同时别忘了严格要求自己。
在我们家庭中从没人说脏话,说土话,尽量使用书面语。
孩子成长初期的认知水平较低,模仿水平较高,我们给他们讲道理,特别是大道理,他们不会太懂,而我们的所言所行,就会像一面镜子在他们身上产生潜移默化的作用,是好是歹,后果不可估量。
所以作为家长要以身作则,做好模范表率作用,用自身行为来教育孩子,增强孩子辨别是非的能力。;俗话说:数子千过,莫如夸子一长。
耐心、鼓励和表扬可以激励人的自信心,自信则是每一个成功者共有的特征。
就孩子的日常行为而言,做得好的方面,要及时提出表扬,
同时,也要有针对性地指出不足处,并提出更高要求。
培养孩子守信的原则,我们从不在孩子面前随便许诺,只要我们家长承诺的就一定兑现。;人生,就如同一次单程远航,人生态度,如同远航的方向,方向对了,能避免少走弯路,快速前进;
树立了正确、积极的人生观,人生就能达到更高的目标,实现更大的价值。;关键是孩子有缺点、错误时,我们既不能不管不问,又不能不知所措,或者大发脾气。
我们要帮助孩子分析原因,认清危害,帮助孩子克服缺点,避免错误再次发生。;寒假假期安全注意事项;1、遵守交通规则,不闯红灯、不翻越隔离。
行走或骑车时不看手机、不听音乐,不在马路边或停放的车后玩耍、打闹。
3、自觉抵制交通违法
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