古诗词鉴赏-突破考点专练三 鉴赏古诗表达技巧之[考向1]鉴赏修辞手法.pdfVIP

古诗词鉴赏-突破考点专练三鉴赏古诗表达技巧之[考

向1]鉴赏修辞手法

一、小阅读-课内

1.阅读下面这首词，回答后面问题。

望海潮

柳永

东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。

云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。

重湖叠??清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。

千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。

“三秋桂子，十里荷花”采用了怎样的修辞手法，表现了诗人怎样的思想感情？

二、小阅读-课外

2.阅读下面两首词，完成下面小题

青玉案

贺铸

凌波不过横塘路，但目送、芳尘去。锦瑟年华谁与度？月桥花院，琐窗朱户，

只有春知处。

飞云冉冉蘅皋暮，彩笔新题断肠句。试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，

梅子黄时雨。

请分析“试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。”一句运用了什么修

辞手法，表达了作者怎样的思想感情。

3.阅读下面这首唐诗，完成小题。

题刘秀才新竹

杜牧

数茎幽玉色，晓夕翠烟分。

声破寒窗梦，根穿绿藓纹。

渐笼当槛日，欲碍入帘云。

①

不是山阴客，何人爱此君？

[注]①山阴客：指晋王徽之。王徽之酷爱竹子。晋裴启《语林》：“王子猷尝暂寄

人空宅住，便令种竹。或问：暂住何烦尔？‘’王啸咏良久，直指竹曰：何可一日无‘

此君？’”

尾联运用了哪些修辞手法？表达了诗人怎样的情感？

三、小阅读-课内

4.阅读下面这首诗歌，完成小题。

归园田居（其一）

陶渊明

少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。

羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。

方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。

暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。

户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。

对“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”两句的修辞手法及含义的表述正确的一项是（）

A．运用对偶、夸张的修辞手法，表达了作者渴求摆脱束缚、向往回归农村的急切

心情。

B．运用对偶、比喻的修辞手法，表达了作者思念故国的思想感情。

C．运用对偶、比喻、拟人的修辞手法，表达了作者要求摆脱束缚、向往回归农村

的急切心情。

D．运用对偶、夸张的修辞格，表达了作者思念故乡的急切心情。

5.阅读下面这首词，完成下列小题。

鹊桥仙

（宋）秦观

纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。

柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。

这首词上阕运用了哪些修辞手法？试结合诗句进行分析。

四、小阅读-课外

6.阅读下面这首汉诗，完成问题。

橘柚垂华实

汉无名氏

橘柚垂华实，乃在深山侧。

闻君好我甘，窃自独雕饰。

委身玉盘中，历年冀见食