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初一班主任学期工作计划(5篇)

初一班主任学期工作计划篇1

一、班级基本情况

本班共有43名学生，全体同学的精神风貌较好，良好的日常

行为习惯正在养成。但和好的班级比还有一点的差距，针对毕业

班的特点，即将进入中学读书，但是思想还不够成熟、学习目的

不是太明确，以及男生较多的特点，制定以下工作计划：

二、本学期基本工作要点

1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学

习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。班内

有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期

末考试成绩不良。针对上学期的考试成绩，要求成绩差的学生进

一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习；日常表现

差的同学，期初确立目标，并努力达到要求。

2、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加学校班级的活

动，如绘画、作文片段写作等比赛。我班有几位同学在文娱方面

表现突出，鼓励他们在学好功课的同时，多参加校内外活动，把

班级气氛搞得更活跃。

3、发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口

能力，为他们不久要进入中学就读打好基础。这方面准备在这学

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期多开展主题班会，如演讲比赛等。

4、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、

讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼；在参加公众场合注意

班级面貌，保持安静，遵守纪律。

5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。在学期初，

对原有的班委进行调整，每位班干部都认真写好工作计划，带动

全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。

6、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重

视和有智力障碍的学生，在这方面我准备多与他们的家长联系，

双方共同来督促其认真学习，培养其积极向上的学习态度，培养

学差生的自尊心和自信心。

三、具体措施

1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，

提高效率。

2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的

班级文化。

3、利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动

性，激励学生。

4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。

5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

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6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取

得好成绩。

8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解

决学生的问题。

第十三周惜时守纪教育。第十四周发扬团结拼搏精神，勇于

竞争。第十五周进行法制专题教育。第十六周加强前途理想教育，

激发学生和学习热情。第十七周主题班会中学生该具有怎么样的

形象。第十八周主题教育：新的一年，新的希望，新的形象。第十

九周如何进行期复习经验交流会。

初一班主任学期工作计划篇2

一、班级管理中，用制度说话

“没有规矩不成方圆”，在开学初期继续完善班规，充分调

动学生的积极性，让学生参与到班规的制定中，也让学生以后在

违反规定后无话可说。

继续推行值日班长制，由班长到值日班长到普通学生，及时

反馈班级纪律情况，并实行班任跟自习，保证自习课的正常进行。

由劳动委员负责组织，带领每组值日生，责任到人进行一周

值日工作，对不负责认得值日生，出现严重扣分值日生，罚重新

值日，并批评教育。

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二、关注每一个学生，营造良好的学习氛围

密切关注学生思想动向。密切关注学生思想，对出现消极悲

观的思想学生及时做工作，始终保持乐观进取的心态，对班级整

体出现思想波动现象，要及时讲教心理咨询室老师，做好心理调

节器整工作。

引进竞争机制。针对每一次月考成绩，总分名次都通过列大

榜了解学生的阶段学习情况，同时让学生确立下次的目标，通过

实现目标，完成目标情况与未完成情况比较，找差距、找原因、

以求得在一次考试中实现突破。

三、通过各项活动，培养学生的集体主义精神