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二年级国学教学计划
二年级国学教学计划1
一.指导思想:
弘扬传统文化,建设中华民族的精神家园,加强学生民族自尊感和民族凝聚力。
二.学情分析:
二年级的小学生在一年级时已经接触过国学经典的内容,能背诵一些关于《三
字经》《弟子规》的内容,但仅限于诵背,没有品尝,感悟的过程,本学期《国学
启蒙》的学习就是要学生真正地去感悟。
三.教材分析:
本册教材以二年级学生为教学对象,内容涉及广泛,节选的都是接近学生生活,
琅琅上口的经典诗句,符合小学生的年龄特点,篇目涉及到《笠翁对韵》《小儿语》
《治家格言》等,还有部分绕口令,格言警句等。
四.教学目标:
1.懂得做事说话要从容、镇静,对自身严格要求,对别人宽容。
2.爱惜粮食,珍惜生活所得。
3.懂得做人处世的道理,孝敬父母,凡事从小处做起。
4.珍惜时间,勤奋学习。
5.感悟民族语言的魅力,学会做人。
五.教学重难点:
国学教学的重点之首先是,经常让学生轻松并有韵律感的吟诵三字经、《山海
经》,《孔子》,《孟子》,倡导学生先求熟读,并初步背诵所学内容;国学教学
的重点之第二是,在教学中,有很多品德教育渗透其中(尊敬长辈、孝敬父母、友
爱兄弟等),重视教育学生学以致用,要用实际行动体现国学的学习内容,加强学
生的思想道德建设,弘扬中华传统美德。
国学教学的难点是学生正确理解所学内容;这些蒙学经典都是古文,古文与白
话文相比,会有更多的生僻字和多音字,学生不容易理解,因此学生初步理解学习
内容就成为教学难点,如果这些难点得到突破,将会不断加强学生的文化素养。
六.主要教学措施:
1.诵读、熟背、品尝、感悟。
2.进行朗读、背诵比赛。
3.结合生活实际,谈处理方法。
4.搜集优美词句。
二年级国学教学计划2
新学期、新起点,为了能更好地有序地开展教学,特制定五年级国学教学计划
如下:
1.能熟读、背诵这些经典名句。
2.能大概理解这些名篇名段的意思。
3.学习了这些经典文章之后,能感受到中华民族文化的博大精深,能聆听到古
代圣贤语重心长的教诲,并能在实际中学以致用。
4.教学形式多样化。采用教师讲解、学生讲故事、读书、讲歇后语、比赛等多
种形式教学。
5.本学期将举行国学背诵小能手评比活动,将以班为单位,给学生提供展示自
身的机会,进一步激发学生对国学的兴趣。
6.每周一节国学课一节课会背所学内容。
7.教学进度
二年级国学教学计划3
一.指导思想
《国学启蒙》是经山东省中小学教材审定委员会审查通过的地方课程,学习传
统文化,在研读中华经典的同时,重视国学思想精髓与当代教育思想的结合,并融
入学生创新能力拓展和研究性学习等内容。通过这些经典内容的学习,能使学生明
白热爱学习,孝敬老人,关爱他人等道理,推动孩子们身心健康发展。
二.教材分析
本册教材包含两个单元《经典驿站》和《艺术乐园》,共有十八课。当你畅游
于这套教材的时候,你会看到一个丰富多彩的人生世界。在“经典驿站”里,你会感
悟到我们民族语言的魅力,会聆听到古代圣贤关于做人、处事的语重心长的教诲;
你还会学到读书的方法和道理,会欣赏到有浓郁民族文化气息的风景人物,每篇文
章都是历代文人墨客留下的精华之作;在“艺术乐园”里,你会领略到流传了上百年
甚至上千年的中国的民族艺术……
三.教学目标
1.能熟读、背诵这些经典名句。
2.能理解这些名篇名段的意思。
3.学习了这些经典文章之后,能感受到中华民族文化的博大精深,能聆听到古
代圣贤语重心长的教诲,并能在实际中学以致用。
四.教学重难点
国学教学的重点之首先是,经常让学生轻松并有韵律感的吟诵,倡导学生先求
熟读,并初步背诵所学内容;国学教学的重点之第二是,在教学中,有很多品德教
育渗透其中(尊敬长辈、孝敬父母、友爱兄弟等),重视教育学生,要用实际行动
体现国学的学习内容,加强学生的思想道德建设,弘扬中华传统美德。
国学教学的难点是学生正确理解所学内容;这些蒙学经典都是古文,古文与白
话文相比,会有更多的生僻字和多音字,学生不容易理解,因
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