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工作材料
三年级数学上册《两、三位数乘一位数
的乘法》知识点整理
【知识要点】:
(一)两、三位数乘一位数的乘法
.口算:①整十、整百数乘一位数的口算,计算时先计
算0前面的两个数的积,再数一下两个因数的末尾一共有几
个0,再在这个积的末尾添上几个0。②两、三位数乘一位
数的口算,用一位数分别去成两、三位数中的每一位数,注
意进位。如20×3=60,可以看作:2个十乘3得6个十。如
300×4=1200,可以想成:3个百乘4得12个百。
2.估算:方法是用四舍五入法把不是整十、整百的数看
做最接近它的整十、整百的数来算。一般是先找出两个因数
的近似数,再把两个近似数相乘。注意结果要用≈。书写格
式:86×45≈4500
3.笔算:两、三位数乘一位数的笔算:从个位乘起,用
一位数分别乘两、三位数中的每一位数;哪一位上的乘积满
几十,就向前一位进几。注意计算时相同数位一定要对齐。
计算时注意两点:
一是连续进位时容易出现以下错误(1)忘记加进上来
的数。(2)加错进上来的数。(3)错把进上来的数当做因数
去乘。
二是三位数(中间有0)与一位数的乘法,要用一位数
范文材料
工作材料
依次去乘三位数的每一位,当与中间的0相乘时,如果没有
进上来的数,这一位的积就是0,如果有进上来的数则必须
加上。
4、三位数乘一位数积可能是三位数也可能是四位数。
如果百位上的数与一位数相乘的积不进位(包括十位上相乘
进位来的数),积就是三位数;如果百位上的数与一位数相
乘的积要进位,积就是四位数。
【0和1的运算】任何数加减0都得原数。0和任何数
相乘都得0。0除以任何数(不包括0)都得0。1和任何不
是0的数相乘还得原来的数。任何数除以1都得原数。
(二)解决问题
、“乘加”的题型总的座位数=台上的座位数+台下的座
位数
2、“从一个数里减去两个数的积“的题型。剩下的相片
数=相片总数-装入相册的相片数
3、“两积求和”的题型。
这类应用题没有固定的模式,需要具体问题具体分析。
解答这类应用题要明白第一步求什么,第二步又要求什么,
只有这样才算真正明白了题意。
4、生活实践题:解答这类题应先计算后比较。
(1)租车:师生共80人,大客车限乘客30人,面包
车限乘客20人,租一辆大客车50元,租一辆面包车35元,
范文材料
工作材料
怎样租车合算?
(2)够不够问题:2名教师和31名学生参观海洋馆,
用300元买门票够吗?成人票15元,儿童票8元。
注意:1、速度×时间=路程每节车厢的人数×车厢的数
量=全车的人数
2、一个来回=2次一趟=2次往返一次=2次
3、(关于“大约)应用题:①条件中出现“大约”,而
问题中没有“大约”,求准确数。→(=)②条件中没有,
而问题中出现“大约”。求近似数,用估算。→(≈)③条
件和问题中都有“大约”,求近似数,用估算。→(≈)
【练习】:
(一)填空:
1、笔算156×3,先算()×()=(),写()进(),
再用3×5加上()=(),写()进(),最后用3×()+
()=()。
2、450×5,可以用()×()=(),然后在积的后面
加上()个0。
3、241×6中,十位上的4和6乘,满(),向()位进
(),百位上的2乘6加(),满(),向()位进(),所以
积是()位数。
4、5004×3积的中间有()个0,250×4积的末尾有()
个0。
范文材料
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5、最大的三位数乘最大的一位数是()。
二、选择:
1、105×5和5×105的结果相同,都是()。
A、255B、505c、525
2、□42×3的积是四位数,□里最小填()。
A、4B、3c、2
3、□9×6的积是()位数。
A、4B、3c、2
4、128×8×0的积是()。
A、1064B、1024c、0
5、甲是
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