人教版高中物理必修1精品课件 第四章 7 用牛顿运动定律解决问题(二).ppt

探究一探究二探究三随堂检测随堂检测解析体重计示数小于体重说明晓敏对体重计的压力小于重力,并不是体重变小,故A错误;晓敏对体重计的压力与体重计对晓敏的支持力是作用力与反作用力,大小相等,故B错误;电梯做向上的减速运动也会是失重状态,示数小于其重力,故C错误;以人为研究对象,mg-FN=ma求得a=,方向一定竖直向下,故D正确。答案D探究一探究二探究三随堂检测怎样分析竖直上抛运动情景导引如图,将小球竖直向上抛出,请思考:(1)小球在空中运动时受力情况怎样?加速度变化吗?(2)小球的上升过程和下落过程分别是怎样的运动?整个过程又是怎样的运动呢?(3)小球上升到最高点所用时间t上和从最高点下落到抛出点所用时间t下有何关系?(4)小球落回抛出点的速度与抛出速度有何关系?要点提示(1)小球运动中只受到重力的作用,加速度a=g,为恒量。(2)小球的上升过程为匀减速运动,下落过程为自由落体运动,整个过程加速度不变,为匀变速直线运动。(3)t上=t下。(4)等大、反向。探究一探究二探究三随堂检测知识归纳1.分段法:在处理竖直上抛运动的问题时,可以分上升和下降两个过程进行分析:上升过程是初速度为v0、加速度为g的匀减速直线运动;下降过程是初速度为0、加速度为g的自由落体运动。探究一探究二探究三随堂检测2.全程法:由牛顿第二定律可知,上升过程和下降过程的加速度矢量是相同的,我们也可以把竖直上抛运动看作是一个统一的匀变速直线运动,而上升运动和下降运动不过是这个统一的运动的两个过程。这样,我们就可以用匀变速直线运动的规律来统一讨论竖直上抛运动。在讨论这类问题中,我们习惯上总是取竖直向上的方向为正方向,重力加速度g总是取绝对值。这样竖直上抛运动的规律通常就写作:速度公式:v=v0-gt注意:上述公式中的t是从抛出时刻开始计时的,x是运动物体对抛出点的位移。探究一探究二探究三随堂检测3.对称性:因下落过程是上升过程的逆过程,则(1)物体在通过同一段高度的过程中,上升时间与下落时间相等。(2)质点在通过同一高度位置时,上升速度与下落速度大小相等、方向相反。探究一探究二探究三随堂检测典例剖析例3气球下挂一重物,以v0=10m/s匀速上升,当到达离地面高175m处时,悬挂重物的绳子突然断裂,那么重物经多长时间落到地面?落地速度多大?(空气阻力不计,g取10m/s2)解析解法一分段法探究一探究二探究三随堂检测解法二全程法取初速度方向为正方向重物全程位移h=v0t-gt2,h=-175m可解得t1=7s,t2=-5s(舍去)由v=v0-gt,故v=-60m/s,负号表示方向竖直向下。答案7s60m/s探究一探究二探究三随堂检测变式训练3某人站在离地25m的平台边缘,以20m/s的初速度竖直向上抛出一石块,不考虑空气阻力,g取10m/s2,试计算:(1)石块能到达的最大高度;(2)石块抛出1s内的位移;(3)石块从抛出到落到地面所用的时间。探究一探究二探究三随堂检测答案(1)45m(2)15m,方向向上(3)5s探究一探究二探究三随堂检测1.下列哪个说法是正确的()A.体操运动员双手握住单杠吊在空中不动时处于失重状态B.蹦床运动员在空中上升和下落过程中都处于失重状态C.举重运动员在举起杠铃后不动的那段时间内处于超重状态D.游泳运动员仰卧在水面上静止不动时处于失重状态解析超重和失重时物体必须都有加速度,当加速度方向向上时,物体处于超重状态;加速度方向向下时,处于失重状态。体操运动员双手握住单杠吊在空中不动、举重运动员在举起杠铃后不动的那段时间内以及游泳运动员仰卧在水面上静止不动时都是处于平衡状态,选项A、C、D错误、B正确。答案B探究一探究二探究三随堂检测2.物体受到与水平方向成30°的拉力F的作用,向左做匀速直线运动,如图所示。则物体受到的拉力F与地面对物体的摩擦力的合力的方向是()A.向上偏左 B.向上偏右 C.竖直向上 D.竖直向下解析物体受四个力的作用,如图所示,由于物体做匀速直线运动,则由受力平衡知:力F的水平分量与摩擦力Ff大小相等,故两力的合力竖直向上,大小等于F竖直向上的分力,选项C正确。答案C探究一探究二探究三随堂检测3.竖直上抛的物体,初速度是30m/s,经过2.0s、3.0s、4.0s,物体的位移分别是多大?通过的路程分别是多长?速度分别是多大?(g取10m/s2)探究一探究二探究三随堂检测当t3=4.0s时,位