优秀班主任个人先进事迹材料(15篇) .pdfVIP

优秀班主任个人先进事迹材料(15篇)

优秀班主任个人先进事迹材料1

步洪涛，男，中共党员，中学一级教师。1979年7月27日出

生，20__年8月毕业于牡丹江师范学院中文系汉语言文学教育专

业，同年参加工作。现任涿鹿中学高三(2)班和(4)班语文教学工

作，担任高三(2)班班主任以来，我关爱学生，爱岗敬业，尽职尽

责，严于律己，在班级教育教学中成绩突出，20__年5月，所带

班集体授予“20__—20__年度县级优秀班集体”荣誉称号，本人

也被评为“县优秀共产党员”“张家口市优秀班主任”“县优秀

班主任”“校优秀班主任”。涿鹿中学第二届“魅力班主任”。

张家口市教学设计大赛获得全市第二名。涿鹿县高一语文会课第

一名等荣誉称号，并在20__、20__年连续两年年终考核优秀，获

得县政府嘉奖。

一、认真完成工作，明确工作方向。

本学期我担任高三(2)班班主任，作为学校重点班的班主任，

我深感自豪，作为毕业班的班主任，我又深知责任重大，能担任

学校德育工作的管理者和家长与学校的沟通者，我感到荣幸。高

三年级，学生面对升学压力，思想波动大，每一个细节都会影响

学生的成绩，只有付出更多的努力，才能得到学生的认可。所以，

我认真开好每次主题班会课和心理健康活动课，做到有准备，有

第1页共55页

感情，有反思，有存档。本学期，我先后开展了《梦想从这里起

航》《我有一双隐形的翅膀》《向早恋说再见》《禁烟从我做起》《地

震逃生窍门》《高考夺分宝典》等主题班会课。利用学校网络资源，

收集整理优秀教育视频，利用课间时间组织学生观看，从高一年

级至今，先后观看了《名人成长故事》《征服自我》《感动中国》

《春暖人间》等一系列具有教育意义的短篇，并组织学生写观后

感，在班级展示，这项活动得到了学校领导的肯定和学生家长的

好评。抓好两操，两自的常规管理，坚持以身作则的教育理念，

要求学生做到的，自己要做好，要求学生做好的，自己要做早。

一分耕耘一分收获，多次在学校德育工作学生量化评教中，名列

前茅。曾获得20__年度张家口市优秀班主任，涿鹿中学第二届魅

力班主任。20__年校优秀班主任，20__年校优秀班主任，

二、专研教育理论，提高业务水平。

面对充满想象力的90后，班主任需要教育智慧，为了能把自

己所带的班集体，打造成优秀的班集体，我刻苦专研教育理论知

识，丰富自己的`管理经验。养成每周写一篇教育反思的工作习惯，

同时，翻阅大量的教育管理资料，从魏书生到李镇西，从张万祥

到任小艾。教育名家的教育故事，使我受益匪浅。整理自己工作

中的一些收获，反思工作中的不足，成了我成长的源泉。经过自

己的不懈努力，20__年，我的德育论文《情到深处自成歌》在涿鹿

第2页共55页

中学德育工作研究会上交流，20__年德育论文《让学生感受阳光》

评为涿鹿中学班主任工作论谈优秀论文。20__年论文《莫为浮云

遮慧眼》评为涿鹿中学第四届德育工作优秀论文。20__年7月德

育论文《浅析高中生早恋心理特点和教育策略》在《课外阅读》

20__年第七期发表。《“清官”智断“家务”事》在《班主任》20__

年12期发表。

三、培养优秀班干部，创建优秀班集体。

涿鹿中学高三(2)班是一个团结进取的班集体，始终坚持“信

笃志坚，奋勇争先”的班级精神，深受学校领导的好评。

开学至今，在班级全体同学的共同努力下，曾获得20__年“一

二九”运动合唱节合唱比赛总决赛“三等奖”，20__年底十一届

校园文化艺术节“最佳组织奖”20__年高一年级舞蹈、校园剧比

赛“三等奖”和歌舞比赛“二等奖”。在涿鹿中学第一届“我爱

我家”学生宿舍文化建设活动中班级男女生宿舍分别获得“二等

奖”。

班级社团工作开展的轰轰烈烈，班级有多名学生参加校学生

会。胥亚伟同学曾担任涿鹿中学学生会主席;毕启彤同学担任信息

中心部部长;袁晓宇同学担任膳食部部长;高泽仁同学担任宣传部

部长;杨继高担任志工部部长。班级有17名同学担任学校志愿者

工作，特别是我班有四名同学参加了“20__年冀台同胞公祭三祖

第3页共55页

大典”活动，为两岸合作交流贡献了一份力量，班级同