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八年级信息技术教案

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八年级信息技术教案

2008--2009学年度第二学期八年级(下)信息技术教学计划

一、指导思想

贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，全面推进素质教

育，培养四有一代新人，

八年级信息技术教案

。根据学校工作计划和中学信息技术《课程指导意见》以及学生的具体

情况，明确中学信息技术课程的任务：培养学生对信息技术的兴趣和意

识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、

传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，形成良好的信息技术

素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

二、教学目标

1、培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，

培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。

2、初步掌握网页制作(frontpage2000)的一些基本操作，学会制作简单

的网页。

3、初步学会使用计算机获取和处理文字、图象、声音、视频的技能。

能熟练掌握其中的一些主要功能及对多媒体技术的应用。

4、养成良好的计算机使用习惯。

5、通过学习，使学生了解并掌握一些学习方法和技巧，培养学生的学

习积极性和主动性，鼓励学生之间相互交流，进行某些创新设计。

三、情况分析

(1)学生基本情况：本计划针对八年级全体学生，通过上年的学习，学

生对办公软件例如powerpoint、计算机基础及应用有一定了解，但是

由于每一学期信息技术课时比较少，每周只有一节课，学生的遗忘性大，

大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。

有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑，上机时间相对多一些，操

作较熟练，有大部分学生纯粹是上课时间听课，课后就没有练习巩固的

机会，所以，这一部分学生对所学知识遗忘较大，操作生疏；

学生对本学科的学习积极性还是比较高，因为信息技术课并不像语文、

数学那么枯燥、单调，也不像历史、政治需要死记硬背。相对来说学生

觉得比较新鲜。但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习，

而是打游戏、上网聊天。所以，学生对计算机的认识还有待提高。要进

一步对他们进行正确的引导。

(2)教材分析：本学期教材是使用海南省中小学《信息技术》编写组出

版的八年级信息技术(下册)，内容包括：网页制作、用计算机处理多媒

体信息、图像处理等，其中网页制作占教材的50%，可见制作网页是本

学期教学的重点，也是难点。

四、教学内容

教学内容包括：第一单元《大家一起来运动》、第二单元《感受精彩艺

术节》、第三单元《设计班级网站》、第四单元《制作班级网站》

充分表现。

内容分析

1、本课的作用和地位

本活动通过为校园运动会做宣传，制作会徽参与学校生活，学习图像处

理和平面设计等方面的知识与技能，目的是让学生掌握和运用

Photoshop进行平面设计及创意制作，提高计算机图像处理与编辑的应

用能力，认识和理解设计艺术在社会生活中的地位，加深对集体的责任

感，展示运用信息技术为社会服务的能力。

2.教学重点和难点

1、教学重点：对图层概念的理解。

2、教学难点：标志的相关知识，如构成要素，标志设计的美学要求，

如颜色搭配等。

学生分析

大部分学生在此之前已经学习过金山画王、画图等绘图工具，具备一定

的图像编辑能力；在七年级下册也初步接触到图像处理软件Photoshop，

能够使用Photoshop对图像效果进行处理；同时也具备一些基本的美术

素养。

教学安排

1.课时安排1课时。

2.教学环境电脑教师，计算机要求安装PhotoshpCS。

教学准备

课前可以准备一些标志实物和标志电子图像文件，还需要准备好课本中

的示范作品，用于作品剖析。

在本次课之前(上次课结束前)布置与此课相关任务，要求学生借助网络

中丰富的信息资源和现实生活中的资源，查找、收集、整理和交流标志，

激发起学生制作标志的强烈兴趣。

教学过程：

导入新课

单元引言：校园生活是丰富多彩的，运动会、艺术节、科技周等活动，

伴随着我们成长！值此春暖花开的美好季节，方舟中学春季田径运动会

即将拉开帷幕。为了让全体同学广泛参与，也为展现同学们的艺术设

训·才能，特向全校征集本届运动会会徽和宣传海报。在八年级上册，

我们曾利用文字处理软件Word进行作品的创作--制作家长会请柬。在

这个单元中，我们将利用专业的图像处理软件Photoshop，进一步学习

平面作品的设计与制作。让我们发挥自己的想象力和创造力，通过如下

活动，设计