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2024年《画杨桃》课后反思
《画杨桃》课后反思篇1
这篇课文和学生的现实生活很接近。在导入新课时可以先吃过杨桃的同学谈谈他们看到的
或吃过杨桃的感受,再利用课本上提供的插图帮助学生更直观的认识杨桃,老师不必用生搬硬套
的讲解,课后资料袋中关于杨桃的介绍通俗易懂,可以学生读一读,进一步知道有关杨桃的知
识。
由于已经安排学生课前有过预习,所以课文不必再学生自由读的过程,要对前一天的预习
作业有所检查。教学时可以决速
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