《课间十分钟》精品ppt课件1.pptx

课间十分钟;丢手绢;老鹰抓小鸡;打篮球;扔沙包;拍手游戏;下棋;扳手腕;石头剪子布;活动二：看一看，做一做，传统游戏我会玩。;喝水;上厕所;

;与同学们一起在操场上开心地玩耍起来.一直到上课铃声响起，它才恋恋不舍地回到了教室，第二节课刚开始，没有喝一滴水也没有上厕所的懒羊羊可受不了了!;你们瞧，它的表情可难受了，如果你是懒羊羊，你会说些什么呢？;;;喜羊羊的课桌;又干净又整洁的课桌;;然后就在操场上跑来跑去，玩的满头大汗，第二节课刚上到一半喜羊羊觉得头昏眼花，没精打采的。旁边的同学问它：“喜羊羊，你怎么了？喜羊羊究竟是怎么了？谁来说说？;危险的游戏不能玩;粗鲁的行为不要有;;动员：

;下课啦！;教学目标：

1．知识目标

①能举例说出中华传统美德在社会关爱、国家情怀等方面的具体表现。

②能够体会中华传统美德格言的意蕴，愿意用他来指引自己的生活。

2.能力目标

搜集古文古训，并用来指引自己的生活。

3．情感、态度与价值观目标

培养学生具有立己达人的仁爱精神和天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀。

教学重难点

重点：个人命运与国家命运紧密相连。

难点：爱国的不同表现。

课前准备：

学生课前完成《课前预习案》。

准备课件、《课堂练习案》和《课后拓展训练案》

教学过程：

一、目标解读、预习反馈

1.导出新课，解读《导学案》的学习目标：

名言导入：你们听说过“三人行，则必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”这句话是谁说的吗？（孔子）

是的，他就是孔子。这节课我们就来了解一下孔子的仁爱精神！

2.今天就让我们来继续学习第四单元的第10课《传统美德源远流长》，通过本课学习，同学们至少要达到以下两个目标：①能举例说出中华传统美德在社会关爱、国家情怀等方面的具体表现。②能够体会中华传统美德格言的意蕴，愿意用他来指引自己的生活。

3.检查《课前预习案》的“预习自测”部分，学生汇报。