全国九年级历史2023年上册单元测试带参考答案与解析 .pdfVIP

选择题

下图中的古老文字形成于公元前3000年左右的尼罗河流域，它曾记

载了哪一文明古国的历史

A.古代埃及B.古巴比伦王国C.古代印度D.中国

【答案】A

【解析】

结合所学知识可知，古代埃及发源于尼罗河流域。古代埃及人最早使

用的文字形成于公元前3000年左右，因为是用图形表示文字,所以叫

象形文字。图中文字是象形文字。故A符合题意；古巴比伦王国源于

两河流域，故B不符合题意；古代印度、古代中国与题干的“尼罗河

流域”不符，故CD不符合题意。故选A。

选择题

大河流域孕育了古代灿烂的人类文明，下列选项代表古代埃及文明的

是（）

A.秦始皇陵B.金字塔

C.种姓制度D.《汉谟拉比法典》

【答案】B

【解析】依据题干提示信息“古代埃及文明”，结合课本所学，约公元

前3000年，初步统一的古代埃及国家建立起来，国王自称是神的化

身，他们的陵墓金字塔是权力的象征。B项符合题意；公元前221年

秦王嬴政灭掉六国，建立中国第一个统一的中央集权的封建国家，秦

始皇为自己死后修建的陵墓叫秦始皇陵。A项不合题意；古代印度形

成的严格等级制度叫做种姓制度。C项不合题意；古代西亚两河流域

古巴比伦王国统一了两河流域，建立起奴隶制国家。为维护奴隶主的

利益，古巴比伦王国国王汉谟拉比制定了一部法典，史称汉谟拉比法

典。D项不合题意。由此可知ACD三项不合题意，故选择B。

选择题

以下是九年级（3）班的小明同学为课本剧《汉谟拉比》撰写的台词，

符合史实的是

A.我是法老，太阳之子

B.神予我智慧，建立种姓制度

C.我是天皇，大化改新

D.神授我权杖，制定成文法典

【答案】D

【解析】

依据题干“《汉谟拉比》”的信息，结合所学知识可知，汉谟拉比是

西亚两河流域古巴比伦王国的国王，他为了维护奴隶主的利益，颁布

了《汉谟拉比法典》，D项符合题意。A对应的是古埃及，B对应的是

古印度，C对应的是古代日本，ABC三项不符合题意；故选D。

选择题

“古印度有一户人家,在城里有着自己的住房，开着一家棉布店，同时

销售自己手工制作的衣服。”该户人家在种姓制度中属于

A.婆罗门B.刹帝利C.吠舍D.首陀罗

【答案】C

【解析】

根据题干并结合所学知识可知，雅利安人进入印度后，逐渐建立了严

格的社会等级制度，史称种姓制度“”。在这一制度中，最高等级是婆

罗门，掌管祭祀；第二等级是刹帝利，掌管军事和行政权力；第三等

级是吠舍，从事农业、畜牧业和商业；第四等级是首陀罗，主要由被

征服居民构成，从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业，要为前三个等

级服务，选项C符合题意；选项ABD不符合题意。故选C。

选择题

在雅典公民大会上，公民可以通过将贝壳或石子投于壶中的方式，来

对城邦事务进行表决。这反映了当时雅典城邦

A.法制严明B.政治民主C.经济发达D.文化繁荣

【答案】B

【解析】依据课本所学，伯里克里当政期间，雅典的奴隶主民主政治

发展到古代世界的高峰。伯里克里扩大公民的权利，很多公民担任政

府公职，全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会，参加城

邦事务，决定内政、外交、和平、战争等重大问题，他们在行政和司

法机构中发挥着重要作用。B项符合题意；“公民大会”“对城邦事务进

行表决”反映了雅典政治方面的事务，ACD三项不合题意。由此可知

ACD三项不合题意，故选择B。

选择题

“亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡，有些逐渐发展成经济文化

中心，使希腊文化传播到东方，一种混合着希腊和东方因素的文明诞

生。”以上材料说明亚历山大帝国的征服（）

A.促进了东西方文化交流

B.促使希腊文明走向衰落

C.促使东方文明走向衰落

D.促使东西方文化被毁灭

【答案】A

【解析】

试题亚历山大大帝东征，将希腊文化传播到东方，也将东方文化渗入

希腊文化，促进了东西方文化的交流。故选A。

选择题

“终于出现了这样的时代：世界上同时存在两个强有力的大国，他们

不仅能够制服蛮族入侵，而且还能把自己帝国的和平国界向外推进。”

材料中的两个强有力的大国“”，一个是汉朝时期的中国，另一个是

A.亚历山大帝国

B.罗马帝国

C.西罗马帝国

D.法兰克王国

【答案】B

【解析】

根据题干信息“与汉朝时期的中国并存”，结合所学知识可知，汉朝(