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五邑大学本科教学
《模拟电子技术基础实验》课程教学大纲（2018版）
一、课程基本信息
模拟电子技术基础实验
课程名称
BasicExperimentofAnalogElectronicTechnology
课程代码课程性质必修
开课院部智能制造学部课程负责人黄培先
课程团队赵顺喜、陈宇新
授课学期第三学期学分/学时1/16
理论实验实训
0160
课内学时16学时学时（含上机）
实习0其他0
适用专业通信工程
授课语言中文
掌握电路分析及半导体器件的基础知识；具备根据分立元件电路和集成运放
对先修的电路的特点进行分析的能力以及使用常用仪器设备进行电子线路实验的能
要求力。先修主要课程有大学物理、电路分析基础等课程及相应实验课、模拟电
子技术基础。
后续课程主要有通信电子线路及通信电子线路实验等。本课程为以上后续课
对后续的程，提供模拟电路的相关基本概念、基本原理和基本分析方法，使学生采用
支撑实验方法对模拟电路的不同电路模型进行测试和验证，并能进行分析与综
合，选取适当的电路结构。
课程定位：本课程与《模拟电子技术基础》课程相配合，是信息工程学
院通信工程专业本科学生的一门重要的必修专项实践课程。
课程内容：包括常用电子仪器使用、二极管的基本应用、RC耦合单管
放大电路、差分放大电路、集成运算放大电路的基本应用、信号处理电路中
的有源滤波器、晶体管电压放大器的实验研究与设计、晶体管电压放大器的
实验研究与设计、集成直流稳压电源—设计及其应用、运算放大器的实验研
课程简介究等十个实验项目，可根据学时数在其中选作，具体见教学内容及进度安排。
核心学习结果：通过对模拟电路及其系统的分析和设计的学习，常用电
子仪器的使用，使学生获得电子技术和线路方面的基本理论、基本知识和基
本技能，为深入学习电子技术及其在专业领域中的应用打下基础。
主要教学方法：秉承“成果导向”的教学理念，以学生操作为主，兼用启
发式、互动式和讨论式等教学方法，体现学生的主体作用。充分利用网络教
学资源，采用多媒体等先进教学手段。
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二、课程目标及对毕业要求指标点的支撑
序号课程目标支撑毕业要求指标点毕业要求
5、使用现代工具：能够针对通
能够根据系统单元信领域复杂工程问题，开发、
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