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城南旧事怎么写读书笔记（10篇

范文精选）

城南旧事怎么写读书笔记篇1

《城南旧事》这本书的作者是林海音，她记叙自己儿时在北京

城南度过的难忘的童年生活。这本书是由六个部分组成：惠安

馆，我们看海去，兰姨娘，驴打滚儿，爸爸的花儿落了和我也

不再是小孩子。随着作者的回忆，我仿佛也看到了老北京的的

那个小胡同，看到了英子、疯子秀贞，可怜的妞儿，生长的兰

姨娘，朝夕相伴的奶娘宋妈和生病的慈父……

在这些场景中，我觉得惠安馆传奇是我最为喜欢的。别人都不

愿意理睬疯子秀贞，没人同她讲话，英子却对她表示了友善，

并和她成了朋友。知道了秀贞丢失了女儿，不知下落时，还会

主动想去帮助秀贞。当英子知道自己的好伙伴妞儿就是秀贞的

女儿时，英子不仅仅帮助他们母女重缝，还将自己的生日礼物

——钻石表和妈妈的金手镯送给他们当作盘缠去寻找思康叔。

我真不敢一个六岁的孩子怎样会做得这么好!不知道当时英子

是怎样想的，这么勇敢，敢和大家认为的疯子说话;这么善

良，为了帮助妞儿，把自己的心爱礼物送给她们。就这一件事

情，就深深地感动了我。

读完全书，我看到作者有暗中鼓励她的父母，有细心抚育她的

宋妈，有调皮的妹妹们。随着这些亲人父母、宋妈、妞儿又一

一离开了她，让英子伤心不已，从此她就担当起照顾妹妹的重

担，成为了一个当家的孩子，也让英子变得越来越成熟，越来

越坚强，最终成为了《城南旧事》的作者，成为了著名的作

家。

夏天过去了，秋天过去了，冬天又来了，但是童年却一去不

还了。

作者经历了许多事情，有欢笑，有泪水，有努力，又失败，这

些成长故事成为了作者永久的纪念，会永久地留驻在她的心

里，时时可以拿出来品味。

我在想，我的童年正进行时，我要细细地感受着成长，细细地

写下我的成长，我要把我的童年写下来，也让我心灵的童年永

存下来，那时再细细品味。

城南旧事怎么写读书笔记篇2

于是我唱了五年的骊歌，现在轮到同学们唱给我们送别：

“长亭外，古道边，芳草碧连天。……问君此去几时来，来时

莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落，人生难得是欢聚，惟

有别离多……”

我哭了，我们毕业生都哭了。我们是多么喜欢长高了变成大

人，我们又是多么怕呢！当我们回到小学来的时候，无论长得

多高，多么大，老师！你们要永远拿我们当个孩子呀！

赏析：

这一段描写到了林海音对老师的师生情，又写了作者对未来既

憧憬又害怕的矛盾心理。从“我哭了，我们毕业生都哭了”这

里，感受到了作者和同学们对学校的留恋和对老师的牵挂。又

从“你们要永远拿我们当个孩子呀”这句话，体会出了作者内

心对老师的太多的爱意和太多的感激，希望老师一直教育她，

更希望自己永远是老师的学生。这段话没有华丽的词语和长篇

大论，却让我们感受到了朴素的语言描写出的最深情的、最感

人的告别。

——20__.10.31

城南旧事怎么写读书笔记篇3

我看完了林海音着作的《城南旧事》，《城南旧事》里人物

有：英子(林海音的小名)、骆驼队的领队、惠安馆的疯子——

秀贞、爸爸、妈妈、宋妈、英子的好朋友——妞儿、藏在草堆

里的小偷、不理小孩子的德先叔、斜着嘴笑的兰姨娘……

这些人都陪过书中的小主人公——英子在一起，在看第一章的

时候，作者介绍了骆驼，它们的神态、细嚼慢咽的动作，个个

都描写得活灵活现，让人似乎身临其境;第二章讲了好几个

人，宋妈、妞儿和疯子——秀贞，在惠安馆里，开始作者还以

为秀贞是和她玩“过家家”，后来英子把她那块很漂亮的表送

给了秀贞;英子记得，秀贞跟她说过，小桂子(就是秀贞的孩子)

脖子后头正中间有一块青色的胎记，而妞儿的脖子后边正中间

也有一块胎记，于是，英子带着妞儿去找秀贞，秀贞立马带着

妞儿赶火车去了;因为那天下着倾盆大雨，英子发高烧，昏迷

了十天。

第三章的题目很有趣，是：“我们看海去。”这是一个小偷儿

跟英子说的，虽然我不喜欢偷东西的小偷，但是不知为什么，

似乎是林海音的语言打动了我，我觉得这个小偷很好玩，很可

怜，看到他被人家抓到的时候，好像一只老鹰在欺负一只小

鸡，而且还要听着周围人的骂声。第四章题目就很明显了，题

目是：“兰姨娘。”这章里讲的是德先叔和兰姨娘，德先叔是

一个大学生，因为那时候要枪毙大学生，于是躲到了英子家里

来;后来兰姨娘也来了，雇她的人家不要她了;后来，兰姨娘和

德先叔一起走了。

第五章的题目也很新颖，是：“驴打滚儿。”刚看到这个题目

的时候，我还以为林海音要写驴怎样打滚儿的。结果不是;内

容主要是，宋妈的小栓子死了，小丫头子不见了，宋妈很伤

心，宋妈