《办公软件高级应用》课程标准 .pdf

《办公软件高级应用》课程标准 .pdf

  1. 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

《办公软件高级应用》课程标准

课程名称:办公软件高级应用

学分:4

计划学时:64

适用专业:计算机应用技术

1.前言

1.1课程性质

本课程是计算机应用技术专业的一门专业基础课。办公软件是建立在办公室工

作基础上的计算机技术应用和推广,计算机办公软件的应用与推广将直接推动社会

信息化的发展,满足广大学生的信息处理的需求,提高学生的实际应用能力。本课

程旨在培养能够熟练操作办公软件,具备较强的文字处理、报表打印、图形编辑、

表格处理等技术能力,能够从事软件技术文档撰写、产品(技术)汇报、产品设计演示

等职业技能工作岗位的高素质技能型人才,为今后能迅速地适应社会各方面管理工

作的需要奠定基础。

本门课程的后续课程是Photoshop图像处理、网站前端设计、AI图形制作、网

页动画设计、网店装修设计与编辑、网页设计实训、移动Web开发实训、动态网站

设计实训、淘宝美工实训,为以后的学习奠定了基础。

1.2设计思路

本课程是以学到实用技能、提高职业能力为出发点,注重提高学生综合应用和

处理复杂办公事务的能力。在行业专家的指导下,以实际工作中办公需要的设计任

务为引领,通过大量的案例和练习,着重于对学生实际应用能力的培养,并将职业

场景引入课堂教学,让学生提前进入工作的角色中,培养学生初步具备办公自动化

的基本职业能力。

在教学内容的选择上,从办公软件实际应用的角度出发,以学生为主体,主要

通过微软office办公组件中Word、Excel、PowerPoint软件的学习,使用以实际需求

为题材制作的各种经典案例,采用启发式教学——从提出问题,找出解决方案,到

解决问题的操作步骤的任务驱动教学法组织全部教学过程。全部教学在电脑机房上

课,理论教学和实训操作相结合。授课采用案例+课件、网络+交流讨论,以及边讲、

边看、边做、边讨论等多种教学手段,以学生操作为主,精讲多练,注重培养学生

的自主学习能力。

2.课程目标

2.1总体目标

本课程遵循“以就业为导向,以学生为主体,以培养职业技能为中心”的原则,

旨在培养一批能够熟练操作办公软件,具备Word、Excel、PowerPoint操作等办公技

能,能够从事软件技术文档撰写、产品(技术)汇报、产品设计演示等职业技能工作岗

位的高素质技能型人才。

2.2具体目标

2.2.1知识目标

(1)了解键盘布局及键盘操作的理论知识。

(2)熟悉QQ汉字输入法或其他中文输入法。

(3)熟悉文档编辑排版基础知识。

(4)熟悉表格、表格格式化基础知识。

(5)熟悉图文混排及其基础知识。

(6)熟悉Excel的基础知识。

(7)了解数据收集、统计、分析等的基础知识。

(8)了解公式、常用函数作用及排序、筛选、记录单、分类汇总、数据图表等对数

据的管理功能。

(9)熟悉PowerPoint的基础知识。

(10)熟悉常用元素、动画、幻灯片切换、以及母版的作用。

2.2.2能力目标

(1)能够使用某种输入法快速录入文字。

(2)能用不同的方法建立、保存、打开Word文档。

(3)能制作出不同格式的各类公文、报告等文档并打印。

(4)能用Word进行表格制作理排版、及图文混排的文档并打印等。

(5)能用不同的方法建立、保存、打开工作表。

(6)熟练进行工作表格式化美化操作。

(7)能够使用数据的排序、增删、筛选、分类汇总、数据透视等对大量的数据进行

管理分析。

(8)能建立数据图表。

(9)能制作图文并茂的演示文稿。并在文稿中设置超级链接、自动循环播放、插入

各类文件。

(10)能个性化设置幻灯片。

(11)能使用邮件合并功能批量制作。

(12)具备综合应用办公软件制作所需文档的能力。

2.2.3素质目标

(1)养成爱岗敬业、诚信、务实、豁达、勤奋、谦虚好学的品质。

(2)具有学生团队合作和与人交流、沟通的能力。

(3)提高学生运用所学专业知识进行独立思考和综合分析、解决实际问题的能力。

(4)促使学生学习和获取新知识,形成自我学习的能力。

3.课程内容与要求

参考

序号教学任务课程内容及

文档评论(0)

135****5548 + 关注
官方认证
内容提供者

各类考试卷、真题卷

认证主体社旗县兴中文具店(个体工商户)
IP属地宁夏
统一社会信用代码/组织机构代码
92411327MAD627N96D

1亿VIP精品文档

相关文档