三年级数学上册全册课程纲要 .pdfVIP

三年级（上册）数学课程纲要

课程类型：义务教育课程必修内容

教学材料：人民教育出版社2001年6月第1版

授课时间：66课时

授课对象：小学三年级学生

设计时间：2013年11月

【背景】

本课程内容涉及数学教学内容的各个领域，而且结合教学内容安排了许多体

现数学文化的阅读材料，有助于学生初步认识数学与人类生活的密切联系，感受

数学的价值。具体表现：

在数与代数领域中的万以内数的数的加法和减法、多位数乘一位数、有余数

的除法、分数的初步认识和时分秒，通过学生自主探索，掌握和形成一定的运算

技能。分数的初步认识是数概念教学的一次扩展，学生理解掌握会有一定的难度，所以本

册出现的内容是最初步的，结合学生的生活实际和具体实例使学生理解一些简单分数的具体

含义，给学生建立分数的初步概念，初步学会用简单的分数进行表达和交流，进一步发展数

感，并为学习小数和进一步学习分数做好铺垫。在空间与图形方面，安排了四边形一单元，

这是教材的另一个重点内容。空间与图形方面提供的资源，注重学生动手实践和自

主探索，促使学生空间观念的进一步发展。在综合与实践及“数学广角”，学生

通过小组合作的探究活动，综合运用所学知识，能深刻体会探索的乐趣和数学的

实际应用，培养数学意识和提升实践能力。

三年级上册课程内容知识点散、多，难度相比以前增大不少，学习困难点比

较多。在本课程的学习中，要注重对思维能力、口头表达能力、动手操作能力的

训练，培养踏实、勤奋的学习态度，养成良好的学习习惯，以便为四年级的学习

打下基础。

【课程目标】

1、会笔算三位数的加、减法，会进行相应的估算和验算。

2、会口算一位数乘整十、整百数；会笔算一位数乘二、三位数，并会进行

估算；能熟练地计算除数和商是一位数的有余数的除法。

3、初步认识简单的分数（分母小于10），会读、写分数并知道各部分的名

称，初步认识分数的大小，会计算简单的同分母分数的加减法。

4、初步认识平行四边形，掌握长方形和正方形的特征，会在方格纸上画长

方形、正方形和平行四边形；知道周长的含义，会计算长方形、正方形的周长；

能估计一些物体的长度，并会进行测量。

5、认识长度单位千米，初步建立1千米的长度观念，知道1千米=1000米；

认识质量单位吨，初步建立1吨的质量观念，知道1吨=1000千克；认识时

间单位秒，初步建立分、秒的时间观念，知道1分=60秒，会进行一些有关时

间的简单计算。

6、初步体验有些事件的发生是确定的，有些则是不确定的；能够列出简单

实验所有可能发生的结果，知道事件发生的可能性是有大小的，能对一些简单

事件发生的可能性做出描述。

7、能找出事物简单的排列数和组合数，形成发现生活中的数学的意识和全

面地思考问题的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。

8、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

9、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

10、体验数学与日常生活的密切联系，初步形成综合运用数学知识解决问题

的能力。

【课程内容与实施】

课程内容及课时安排课程的实施

课程内容课课程资源学习活动

时

课程纲要1分享本课程纲要

数数加法31.教材1.在问题情境中，通过小

与的减法32.教师编制的组合作、探究，交流自己

代运加法和减法的2口算试卷5份的算法。

数算验算3.利用班班通2．运用旧知迁移，利用转

分数的初步认5中的学习资源化的方法，总结小数乘除

识