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20xx年,曾经在闽东某电站看到:一工作负责人准备对6.3KV
母线发展检查、清扫,他把自己已签了名的工作票送到运行值班
员手中后,就去准备工具,过了一段时间,他以为运行人员已经
做好了安全措施,就自行翻开6.3KV母线廊道网门,从口袋里拿
出220V验电笔发展验电,验电笔还没碰到母线就连人一起被打-倒,
幸运的是他人并没受伤、设备未受损。从这起未遂事故来看,现
场管理及当事人行为严重违反《安规》的行为先不说,就他用
220V验电笔发展验电说明他至少知道“我要安全”,但“不会安
全”,怎能用220V验电笔去对6.3KV电压等级的母线发展验电呢?
在电力生产中,从业者从“要我安全”到“我要安全”的观念
转变,并非易事,是安全生产执行力由强制性到自觉性的一次质的
飞跃。然而,要确保电力生产安全,还必须实现“我想安全”、
“我会安全”,这样才干从事故源头遏制不安全因素的作用,从而
减少或者防止事故的发生。
电力生产是复杂的系统工程,普通而言,电力生产事故主要分
为:“天灾”、“人祸”和设备质量问题三大类。“天灾”如雷电、
暴风雨、地震等外力破坏,这些是不可抗拒的外力因素,是突发性
的。“人祸”就是由人员违法、违规、违章等原因造成的,主要表
现形式有3种:(1)明知故犯,明知不符合规章要求,但图一时方便
或者抱有幸运心理的习惯性违章;(2)对法规制度似懂非懂,知其一,
不知其二,工作中又恰好在其二中发生了问题;(3)对法规制度不懂
装懂,莫名其妙,发生了事故才恍然大悟,懊悔莫及。设备质量问
题是由于创造、维护、检修等不到位所导致,有其隐蔽性。
可以肯定地说,所有事故的发生都不是工作人员的主观愿望。
但从大量的事故分析来看,由“人祸”所造成的事故占相当大的比
例,据不彻底统计所占比例高到达80%以上,从业人员既是事故的
创造者又是事故的受害者。因此,“我要安全”、“我想安全”也
就仅仅是个良好的主观愿望,要真正取得确保电力生产安全的客观
效果,就必须做到“我会安全”。
勿庸置疑,经过长期的生产和血的教训,形成为了一套保证电
力生产安全的规章制度。但是电力生产是一个复杂的过程,从事
生产的人又是这个过程是否安全的决定因素。而每一个人的认识
水平、接收能力、工作态度、积累等差异,要把保证电力生产安
全的规章规定变为每一个从事电力生产的职工的自觉行动,解决
好“我会平安”的问题,是电力生产安全管理者与生产者面临的
长期而艰巨的任务。笔者认为:
(1)要为我而学,掌握充分的安全知识和应会的安全技能。安全
既是电力生产本身的需要,更是从事生产的职工生存的需要。《安
规》等规章制度是电力生产实践的,它既反映了电力生产安全的客
观规律,又是对从事生产的人的法定要求和行为标准,切当地说,
是生产者生命的“护身符”。因此,每一个从事电力生产的人员,
都应明白学习安全知识和安全技能,既是企业的需要,更是自我的
需要。
(2)要因人施教,建立安康的安全心智模式。近几年来,虽然职
工队伍的整体素质得到了不同程度的提高,但水平仍是参差不齐,
不同职工的文化水平、生产技能和执行各项制度的自觉性也不同,
要用正确的方法发展引导,鼓励职工学习,使每位生产者从思维方
式与思维习惯上,能辩证地分析和处理安全与其他各种情况的关
系,能较好发展自我心理调节,从而有稳定的安全思维惯性和自觉
标准的安全工作行为,做到事事会安全。
(3)要及时纠偏,建立良好的安全保证环境。电力生产存在潜在
的不安全因素是正常的,关键是要正视问题温和于做到“见于未
荫,禁于未发”。发生了事故要查找原因,不要“摔了跤总怪路不
平”。把别人的事故当做自己的教训来承受,把小问题当着大问题
来解决;把带有倾向性和危害性的现象泯灭在萌芽状态。
“要我安全”到“我要安全”的转变需要漫长的过程,而“我
要安全”到“我会安全”更需要一个漫长而渐进的过程。愿我们在
“安全”这个永恒主旋律下,人人讲安全,人人想安全,人人会平
安,使我们的企业兴旺兴旺,家庭美满幸福。
这世上总有些事在预料之外,结合近期发生的三起安全事故,
我车间从多个角度发展了深刻的自我反思。每一起事故的发生,也
催促我们反思在工作中安全管理、设备管理、制度管理上存在的缺
乏。为此,我们要从中吸取教训,查找缺乏,确保工作安全顺利进
展。
为什么会连续浮现安全事故,这些安全事故是否可以防止?事故
发生后,我们应该怎么想
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