广东省广州中学2024-2025学年高三下学期开学考试（2月）生物试题含解析.docVIP

广东省广州中学2024-2025学年高三下学期开学考试（2月）生物试题

注意事项

1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．

2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．

3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．

4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．

5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1．我国古代劳动人民积累了丰富农业生产经验，至今仍在实践中应用。下列叙述与植物激素作用有直接关系的是（）

A．“种麦得时，无不善……早种则虫而有节；晚种则穗小而少实”（《汜胜之书》）

B．“凡嫁接矮果及花，用好黄泥晒干，筛过，以小便浸之……则根生”（《种艺必用》）

C．“桑眼动时……阔八步一行，行内相去四步一树，相对栽之”（《士农必用》）

D．“肥田之法，种绿豆最佳，小豆，红豆次之”（《齐明要术》）

2．下图表示小麦的三个纯合品系，甲、乙不抗矮黄病，丙抗矮黄病。图中Ⅰ、Ⅱ表示染色体，A为矮杆基因，B为抗矮黄病基因（B位于Ⅰ或Ⅱ染色体上）。乙品系Ⅰ染色体中黑色部分是来自偃麦草的染色体片段，与小麦的Ⅰ染色体不能正常配对。下列叙述错误的是（减数分裂中配对异常的染色体会随机分配，不影响子代的存活，不考虑基因突变）

A．甲和乙杂交所得的F1，可能产生4种基因型的配子

B．若丙Ⅰ染色体片段缺失，其自交后代出现不抗矮黄病植株，则基因B位于Ⅰ染色体上

C．若甲与丙杂交，F1中的Ⅱ号三体与乙杂交，F2中抗矮黄病:不抗矮黄病=5∶1，则基因B位于Ⅱ染色体上

D．若基因型为AaBb的品系自交后代性状分离比为9∶3∶3∶1，则B基因一定位于Ⅰ染色体上

3．果蝇的性染色体有如下异常情况：XXX与OY（无X染色体）为胚胎期致死型、XXY为可育雌蝇、XO（无Y染色体）为不育雄蝇。摩尔根的同事完成多次重复实验，发现白眼雌蝇与红眼雄蝇杂交，1/2000的概率出现白眼雌蝇和不育的红眼雄蝇。若用XA和Xa表示控制果蝇红眼、白眼的等位基因，下列叙述错误的是

A．亲本红眼雄果蝇不正常的减数分裂产生异常的精子致使例外出现

B．亲本白眼雌蝇不正常的减数分裂产生异常的卵细胞致使例外出现

C．F1白眼雌蝇的基因型为XaXaY

D．不育的红眼雄蝇的基因型为XAO

4．近年来,单核细胞增多性李斯特菌脑膜炎的发病率正在不断增加。李斯特氏菌属于致死食源性细菌，会在人体细胞之间快速传递，使人患脑膜炎。原因是该菌的一种InIc蛋白可通过阻碍人体细胞中Tuba蛋白的活性，使细胞膜更易变形而有利于细菌的转移。下列叙述正确的是（）

①与酵母菌细胞的最大差别是该菌无核膜包被的细胞核

②该细菌细胞结构简单，所以其细胞增殖方式为无丝分裂

③该菌以胞吞方式进入人体细胞

④Tuba蛋白和InIc蛋白的合成均需要内质网的加工

⑤该菌使人类细胞膜发生变形，说明细胞膜具有选择透过性

A．①② B．①③ C．②④ D．②⑤

5．某植物红花和白花由染色体上的一对等位基因A、a控制，假设A基因含1000个碱基对，含300个胞嘧啶。让多个红花的亲本植株自交，F1的表现型及比例为红花：白花=11：1（不考虑基因突交、染色体变异和致死情况）。下列有关分析不正确的是

A．红花对白花为显性

B．亲本的基因型有AA、Aa两种，且比例为1：2

C．F1植株中纯合子占5/6

D．A基因连续复制3次共需嘌呤脱氧核苷酸7000个

6．下图1是某遗传病的家系图。图2是图1中4个个体的基因检测结果。下列有关叙述错误的是（）

A．该病为伴X染色体隐性遗传

B．II3的致病基因来自I2

C．II3与一正常人婚配，后代正常的概率是1/2

D．该致病基因长度小于正常基因

7．下列有关环境污染导致的现象叙述错误的是（）

A．温室效应造成热带疾病的传播范围扩大，引起大气环流气团向两极移动

B．臭氧层减少使人类遭受短波辐射增加，人体免疫功能明显减退

C．化石燃料的过度燃烧会加重温室效应、酸雨、水体等污染问题

D．脊椎动物灭绝的数量比无脊椎动物还要多

8．（10分）下列关于生物实验的叙述，错误的是（）

A．可以选用洋葱鳞片叶内表皮细胞，观察DNA和RNA在细胞中的分布

B．可以选用溴麝香草酚蓝水溶液，检测酵母菌培养液中CO2的产生情况

C．可以选用淀粉酶溶液、淀粉溶液和斐林试剂，探究温度对酶活性的影响

D．可以选用改良苯酚品红染液作为染色剂，观察根尖分生组织细胞的有丝分裂

二