7.3让家更美好-【帮课堂】2023-2024学年七上道德与法治同步精品学与练.docxVIP

7.3让家更美好

学习目标

教材重难点

政治认同：认同家和万事兴的家庭文化观念，把家庭梦融入实现中华民族伟大复兴的中国梦。

2.道德修养：树立家庭主人翁责任感，树立共建共享家庭美德意识。

3.责任意识：增强构建和谐家庭的责任意识，增强传递家庭美德的主动性，为构建和谐家庭出力。

重点：现代家庭的特点；怎样构建和谐家庭。

难点：如何做家庭小小“黏合剂。

【教材导学】

1.现代家庭面面观：现代家庭的特点有哪些？P83-84

2.和谐家庭我出力：构建和谐家庭的原因和要求？P85-86

【新知掌握】

1.现代家庭的特点有哪些？P83-84

①现代家庭结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化。如家庭不断趋向小型化；独生子女家庭向二孩、三孩家庭转化。

②家庭成员的交流、沟通方式发生了较大变化。

③家庭氛围越来越平等、民主。

2.为什么要构建和谐家庭？P85-86

①家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。【家和万事兴】

②在—个家庭中，祖辈、父辈、子辈之间有着不同的价值观念和生活方式，这些差异可能带来家庭成员间的矛盾和冲突。【两代人代沟】

3.怎样构建和谐家庭？(怎样让家更美好）P85-86

①需要家庭成员之间互相信任、体谅和包容，可以增进理解，化解矛盾与冲突。

②需要全体家庭成员共同创建，共同分担家务劳动、共同协作。

③以良好的心态面对家庭发生的各种变化。

答案：1.小型化方式民主2.和睦相处价值观念3.包容家务劳动心态

一、新课导入

观看课件视频：《家和万事兴》

思考：结合视频内容，说说你认为幸福的家庭应该是怎样的？

学生：略

教师导语：列夫·托尔斯泰说过一句话，幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。家庭和睦是所有中国家庭的共同期盼。也是人们对家庭最美好的祝福。那么现代家庭有什么特点？我们又该如何创建和谐家庭？带着这些疑问，让我们一起走近今天的课堂《让家更美好》。

【设计意图】通过播放视频《家和万事兴》导入新课，既贴近本课学习内容，又可以激发学生兴趣，增强课堂教学的趣味性和实效性。

二、新知讲解

第一目现代家庭面面观

【探究一】

图片展示：联合家庭、主干家庭、核心家庭

思考：（1）以上图片说明了现代家庭结构发生了怎样的演变？

（2）说说你的家庭有几口人？属于哪一种家庭结构？

学生：略

教师讲解：从人数上来说，我们的家庭人数都比较少；从结构上来说，主要分为两类。现在一般为核心家庭和主干家庭。核心家庭：由父母与未婚子女两代人组成的家庭；主干家庭：由祖父母（外祖父母）、父母及第三代组成的家庭。课件又对其它家庭类型的内容进行了补充。

教师总结：从过去儿孙满堂的大家庭，到今天家庭不断趋向小型化，一般分为只有两代人的核心家庭和有三代人的主干家庭。从前些年独生子女家庭占多数，到今后一段时期内二孩、三孩家庭逐渐增多，中国的家庭结构在持续发生着变化

【设计意图】以图片的形式直接展现出家庭结构的变化，让学生更容易理解。

【探究二】

展示图片：书信、微信、视频、电话、面对面等沟通方式

思考：（1）对比说明了现代家庭沟通方式有什么变化？

（2）你经常用哪些方式与家人沟通，你更喜欢哪种方式？

学生1：经常和父母打电话或者面对面聊天、这样比较放松、没有拘束。

学生2：会在假期和父母出去旅游、聚餐，这样可以放松心情，享受愉快的亲子时光。

教师总结：看来现代家庭成员的沟通手段非常多样，可以是打电话聊天、一起出游，运动，也可以是朋友圈的互动。随着人口的迁移和流动，也得益于信息技术的发展，选择合适恰当的沟通方式，也能更理性地与家人沟通，实现积极的沟通效果。

【探究三】

图片展示：封建专制思想家庭、现今家庭成员之间一起外出旅游、一起参加社区公益活动、一起学习、一起运动

思考：以上图片说明家庭生活内容有哪些？家庭氛围发生了什么变化？说说你和家人主要的家庭生活内容是什么？

学生：略

教师总结：现代家庭生活的内容越来越丰富多彩，家庭氛围越来越平等、民主。我们会和家庭一起探讨社会和人生问题，关心国家大事，学习现代科学文化知识，参与社区活动。

【设计意图】通过图片展示，使家庭沟通方式，家庭生活内容，形象的呈现在学生面前，使深奥的知识变得浅显易懂。

知识梳理1、现代家庭有哪些变化（特点）？

1、家庭规模越来越小，趋向小型化。

2、沟通方式，越来越丰富。

3、家庭氛围，越来越民主。

知识梳理2.现代家庭生活的重要内容有哪些？

现代家庭生活的内容越来越丰富多彩，家庭氛围越来越平等、民主。我们会和家庭一起探讨社会和人生问题，关心国家大事，学习现代科学文化知识，参与社区活动。

过渡：可是，正所调清官难