从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固导学案 高一历 .pdfVIP

从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固导学案 高一历 .pdf

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第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与

巩固

第一步:学习目标整合

课时名

单元名称课标要点重点难点

1.通过了解石器时代中国

境内有代表性的文化遗存,

第1课认识它们与中华文明起源

重点:中华文明起源的多元

中华文以及私有制、阶级和国家产

性、早期国家的特征;

明的起生的关系;

难点:私有制、阶级与国家

源与早2.通过甲骨文、青铜铭文及

产生的关系

期国家其他文献记载,了解私有

制、阶级和早期国家的特

征。

1.通过了解春秋战国时期

的经济发展和政治变动,理

重点:社会变化与变法运动

第2课解战国时期变法运动的必

产生的原因、“百家争鸣”局

诸侯纷然性;

面的形成及其意义;

第一单元争与变2.了解老子孔子学说;

难点:“百家争鸣”局面形成

从中华文明法运动3.通过孟子、荀子,庄子等

与社会变革之间的关系

起源到秦汉了解“百家争鸣”的局面及

统一多民族其意义。

国家的建立1.通过了解秦朝的统一业

第3课

与巩固绩,认识统一多民族封建国

秦统一重点:秦统一多民族封建国

家的建立在中国历史上的

多民族家建立的历史意义

意义

封建国难点:秦王朝创立中央集权

2.通过了解秦朝的社会矛

家的建制度的原因和内容

盾和农民起义,认识秦朝崩

溃的原因

第四课1.通过了解汉朝的削藩、开

西汉与疆拓土、尊崇儒术等举措,

东汉—认识统一多民族封建国家重点:两汉统一多

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