2024年《半圆形》教案.pdf

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2024年《半圆形》教案

《半圆形》教案1

活动设计背景

为了更好地让幼儿认识半圆形的意义,孩子们都勇跃的参与进来,让幼儿自己动手操作,

并且在动手将圆形变成半圆形的时候孩子们也都成功诋成任务。我用鼓励、启发性的语言,

建立激励鼓舞的环境,让幼儿保持开放的心态,使幼儿个性化潜得到充分的发挥。

活动目标

1.使幼儿够认识

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