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摘要
随着中学历史课程改革的推进,如何达成家国情怀的核心素养目标日益成为
历史教学的重要研究课题。其中,利用乡土史资源充实课程与教学内容就是一个
有效途径。抗战史是中学历史教学的重要内容,蕴含着丰富的家国情怀,特别是
爱国主义教育的因素。唐山市作为抗日战争时期冀东抗战的中心,留下了大量而
珍贵的历史材料,许多材料能够成为中学抗日战争史教学的独特资源。
本文聚焦唐山抗战史资源在中学历史教学中的具体应用,主要分为五个部分。
第一部分阐释选题的理论依据和现实意义,对唐山抗战史的相关史料进行整理和
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