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地理教师教研工作总结报告

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地理教师教研工作总结报告

地理教师教研工作总结报告

一、本学期工作目标：

本学期以提升教学质量和课堂教学水平为工作核心，以校本教研为依托，认真执行并进一步贯彻新课程标准，通过课堂教学和课外活动的开展，激发和培养学生学习地理的兴趣，提高科学素养，掌握科学的方法，形成终身学习的意识和能力。

二、地理教研工作完成情况：

1.组织教师听课评课。本学期我组共开展了十余次公开课，其中一次为“研讨课”，其他均为“研究课”。活动采用“集体备课，一人执教，众人评课”的方式进行，活动前公布名单，争取让组内每位老师都能参与进来。这样大家互相学习、取长补短，对课堂教学水平有较大的帮助。听课后的评课活动也开展得比较扎实有效，每位教师都能畅所欲言，诚恳地发表自己的见解。通过此项活动，本组教师的课堂教学水平有了很大的提高。

2.开展教学基本功训练。在全体地理教师中开展教学基本功训练，目的是提高地理课堂教学的有效性，为此我组进行了板书设计、下水作业的书写、教案编写等活动，在很大程度上提高了大家的教学基本功水平。

3.积极开展组内集体备课活动。我组教师能够认真参加每一次的集体备课活动，每次活动都让每位教师有所启发、有所收获。大家在一起讨论教学内容、研究教学方法，并认真做好各项记录。虽然我们没有固定的资料和教参，但大家都能积极想办法寻找资料，并付诸于课堂教学。

4.认真总结反思。每次公开课后，执教的老师都能及时地对自己的教案及反思进行修改和总结，并能积极上传至教师个人博客或上传至校园网教务处网页上。

5.认真批改作业。本学期地理组各位教师都比较认真地批改了地理作业，特别对于配套练习的批改和评价认真及时并讲究批改方法。

6.注重与课堂教学实践相结合，努力提高业务水平。对于组内评课等活动的开展，大家都能积极参与并认真听取他人意见，及时调整自己的教学方法，使自己的教学水平得到了进一步的提高。

7.认真参加各级培训学习，提高自己的科学素养。本学期我参加了多次各级组织的培训学习活动，如参加了校园网维护培训、市地理学科教学专题培训以及县教研室组织的新课程专题讲座等。这些培训学习活动，让新课程、新理念有了更进一步的认识和理解。

三、存在的问题与展望

（一）存在问题：

1.部分教师对新课程教材理解不够透彻，教学方法不够灵活；

2.教研活动开展得还不够扎实、不够丰富，如教法研究、学法指导、学案编写等研讨不够；

3.部分教师对学生的辅导用时虽然较多，但效果还不够显著；

4.教师的学习意识还有待于提高，尤其是新课程理论的学习。

（二）展望：

1.继续加强理论学习，不断提高业务素质；

2.进一步探索教学规律，更新教学理念；

3.积极开展教研活动；

4.积极推进教学改革的研究和实践；

5.不断提高教学质量；

6.不断总结教学经验。

总之，本学期地理教研工作在取得了一定的成绩的同时仍有一定的不足之处，希望在今后的工作中能一如既往地继续努力，在总结的同时为下学期的地理教学做好充分的计划和准备，为学校的发展做出更大的贡献！

地理教师教研工作总结报告

时光荏苒，岁月如流。在过去的一学期里，在学校领导和同事们的帮助下，我顺利完成了本学期的工作任务，也取得了一定的成绩。现将本学期的工作总结如下：

一、工作目标完成情况

本学期，我担任高三年级地理教学工作，针对高三年级的特点，认真制定了教学计划，并在教学过程中加以落实。同时，积极参加各种培训、学习活动，提高自己的专业知识和教学能力。在本学期中，我所任教的高三地理班级教学成绩优异，学生地理综合素质得到了提高。

二、主要工作实施措施

1.认真备课，做到既备教材，又备学生。

备课是教学工作的基础，本学期我结合地理学科的特点，认真专研教材，搜集有效的教学资料。对教材中的重点、难点内容进行了分析和研究，寻找最佳教学方法。同时，根据学生的实际情况，制定切实可行的教学方案，做到因材施教。

2.做好课前准备，优化课堂教学。

在课前我认真备课，写好教案，做好课件，认真上课。坚持以学生为主体，教师为主导的教学模式，注重增强学生的自信心和学习能力。在课堂上我充分利用多媒体教学设备，创设教学情境，活跃课堂气氛，提高教学效果。同时，注重对学生学习方法的指导，积极鼓励学生大胆质疑，培养学生的创新精神。

3.积极推进素质教育，努力提高教学质量。

在教学中，我注重培养学生的自主学习意识和学习能力。通过开展探究式学习、合作学习等多种形式的学习活动，使学生学会发现问题和解决问题的方法，提高了学生的学习能力和创新意识。同时，注重对学生学习方法的指导，帮助学生掌握正确的学习方法，提高学习效率