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小学“1+X”课后服务模式的教育成效研究--以石家庄市H小学为例.pdf

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    摘要I

    AbstractII

    绪论1

    一、研究背景1

    （一）国家政策的高度关注1

    （二）课后服务模式不断丰富1

    （三）家长对课后服务的关注程度日益提高2

    （四）课后服务模式教育成效的评估工作亦提到日程上来2

    二、研究意义3

    （一）理论意义3

    （二）实践意义3

    三、文献综述3

    （一）国外课后服务相关研究3

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