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三好学生个人事迹及申请理由500字

三好学生个人事迹及申请理由500字8篇

三好学生个人事迹及申请理由500字怎样写？在平凡的学习、工作、生活中，

许多人都有过写事迹材料的经历，对事迹材料都不陌生吧，事迹材料可以很好地

体现和宣扬特定的时代精神。为了大家学习借鉴，下面作者给大家整理了三好学

生个人事迹及申请理由500字相关内容。

三好学生个人事迹及申请理由500字【篇1】

__，男，新乐市实验小学五年级，班长、少先队员。他品学兼优，连年担任

班干部，积极参与学校和班级的各项活动并多次荣获“三好学生”、“优秀班干

部”、“勤俭节约小标兵”等荣誉称号。

以身作则身先士卒

作为班长，__始终不忘自己肩上的责任，一直积极参加各类活动，为班级赢

得了很多荣誉。他把为同学服务作为己任，经常帮助需要帮助的同学。

有一次，一名同学因生病请假耽误了学习，心里非常着急。得知这一情况后，

__利用课间休息时间，主动帮其补课，在他的帮助下，这名同学的成绩有了明显

的进步。

__年5月，学校组织学生们到西柏坡参观学习。在返程大巴上，他主动承担

起活跃车厢气氛的责任，为同学们唱歌，讲笑话，引导大家积极参与，从而忘记

了旅途的疲劳。

勤俭节约自强自立

平时，他把喝完饮料的空瓶子，弃用的废纸箱，用完的练习本还有放学路上

捡到的“废品”都一一收集起来，卖到废品收购站。他把每年的压岁钱和零花钱，

还有自己“赚到”的钱用来购置自己的学习用品。

在家里他也是自强自立的小男子汉，完成老师布置的作业后，他会积极帮助

家人做些力所能及的家务，打扫卫生、收拾房间、刷碗、洗菜等。

这就是__，作为学生，他在班级里以身作则，起到了班级带头人的作用。作

为家庭中的一员，他没有衣来伸手，饭来张口，而是通过自己劳动，成为了为家

庭奉献的一份子。

他以实际行动，从点滴做起，从身边做起，从当下做起。

三好学生个人事迹及申请理由500字【篇2】

陈熙蓉四(5)中队

个人事迹：

我叫陈熙蓉，是潍城区永安路小学四(5)中队的一名少先队员。我热爱祖国，

尊敬师长，勤奋好学，性格开朗活泼。入学四年，时刻不忘辅导员老师的教导，

努力成为一名合格的少先队员。

一、勤思好学成绩优异

在学习上我刻苦认真，善于思考，养成了良好的学习习惯，而且经常与伙伴

们交流学习心得，共同进步。每个学期我都会被评为“三好学生”及“学科小明

星”，这既是对我的鼓励，也是对我学习成绩的认可。

二、文化传承

我非常喜欢中国古代传统文化。爸爸妈妈多次带我参观杨家埠民俗文化大观

园、十笏园博物馆等历史古迹，学习传统文化，感受历史氛围，了解民俗风情及

文化遗产。我还亲自体验了制作木版年画，亲身感受到了传统文化的魅力。

三、爱好广泛

我从入学就开始学习美术和舞蹈，并多次获得荣誉证书。中队出黑板报、手

抄报我都会积极参与，贡献自己的一份力量。

四、尊敬师长孝敬长辈

在学校见到辅导员老师和伙伴，我会主动并热情地问好和打招呼。作为课代

表，我不仅是伙伴学习的榜样，还是辅导员老师得力的小助手。回到家我是爸妈

的好帮手，我会帮爸妈做一些力所能及的家务。我有时还会帮助奶奶照顾卧床的

曾外公，端茶倒水喂饭我都会。空闲时我还会和曾外公拍拍手，逗他开心。

优异的成绩、良好的表现，我得到了辅导员老师和伙伴们的一致称赞。而我

也会在以后的学习中继续努力，做一名21世纪优秀的少先队员。

三好学生个人事迹及申请理由500字【篇3】

杨杰是苏州市八一小学五年级二班的学生。在学校里杨杰是一位听话的好学

生，时时处处严格要求自己，遵守学校的各种规章制度，尊敬老师，团结同学。

上课认真听讲，养成了一种勤奋好学的好习惯。并能用自身的良好行为去影响同

学。对班级同学的不文明行为能主动制止。自从进入五(2)班，每次考试成绩都

非常突出，每学期都被评为三好学生、优秀少先队员。

由于杨杰是从外地转入我校的，英语基础比较薄弱，在英语学习上他更是刻

苦用功。他深知，做一个合格的未来建设者，没有过硬的外语是不行的。为了学

好英语，课堂上他认真听讲，回家后他每天坚持听录音磁带，跟着磁带反复读。

遇到自己不能解决的问题时，就记下来，利用一切机会向别人请教。生活中，他

全面发展，爱好广泛。思想进步，学习努力，敢说敢做，是一个性格开朗，全面

发展的好