人教版高中必修一《鸿门宴》课文原文 .pdfVIP

原文

沛公军霸上，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽

曰：“沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之。”项羽大怒曰：

“旦日飨士卒，为击破沛公军!”当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门;

沛公兵十万，在霸上。范增说项羽曰：“沛公居山东时，贪于财货，

好美姬。今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。吾令人

望其气，皆为龙虎，成五彩，此天子气也。急击勿失!”

楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，

项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：

“毋从俱死也。”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去

不义，不可不语。”

良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何?”张良曰：“谁

为大王此计者?”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王

也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎?”沛公默然，曰：

“固不如也。且为之奈何?”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项

王也。”沛公曰：“君安与项伯有故?”张良曰：“秦时与臣游，项伯

杀人，臣活之;今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长?”良

曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，

要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入

关，秋毫不敢有所近，籍吏民封府库，而待将军。所以遣将守关者，

备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎!愿伯具言臣之不敢

倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛

公曰：“诺。”于是项伯復夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言

曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎?今人有大功而击之，不义也。不

如因善遇之。”项王许诺。

沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而

攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得復见将军

于此。今者有小人之言，令将军与臣有卻……”项王曰：“此沛公左司

马曹无伤言之;不然，籍何以至此。”项王即日因留沛公与饮。项王、

项伯东向坐，亚父南向坐。亚父者，范增也。沛公北向坐，张良西向

侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，

出召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，

因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏。”庄则入为寿。寿毕，

曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”

项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。

于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如?”良曰：“甚

急!今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣!臣请入，与

之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内，樊哙侧其盾

以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目

眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者?”张良曰：“沛公之参乘樊哙

者也。”项王曰：“壮士，赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，

立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，

加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士!能復饮乎?”樊哙曰：

“臣死且不避，卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人

如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’

今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭官室，还军霸上，以待

大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未

有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人。此亡秦之续耳，窃为大王不

取也!”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。

教材简说

《鸿门宴》是高中语文教材第二册第五单元的一篇课文，节选自

《史记》。所选情节描写的是刘邦、项羽在推翻秦王朝后，为争夺天

下而进行的一场惊心动魄的政治斗争。鸿门宴是项羽在新丰鸿门设下

的一个富有杀机的宴会，是刘、项之间政治矛盾由潜滋暗长到公开化

的表现，是长达五年的楚汉相争的序幕，名为宴会，实则是一场激烈

的政治斗争。作者以娴熟的艺术技巧，生动地刻画了不同性格的人物

形象，描绘了众多富有戏剧性的令人难忘的场面，情节波澜起伏，扣

人心弦。鸿门宴一文充分展示了刘、项之间不可调和的矛盾，生动地

对比了双方策的高下，并预示了胜负的必然结局。因此具有很高的史

学价值和文学价值。今天，“鸿门宴”一语已经成了危险之约的代名

词。