2023-2024学年初中政治部编版九年级上第一单元 富强与创新单元测试(含.pdf

2023-2024学年部编版初中政治单元测试

学校__________班级__________姓名__________考号__________

注意事项

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;

2．请将答案正确填写在答题卡上;

一、选择题（本大题共计10小题每题3分共计30分）

1.教育部、财政部近日联合发布了《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计

划的意见》意见指出到2035年我国一批高职学校和专业人群要达到国际先进水平这

有利于（）

①贯彻落实人才强国战略

②造就高素质劳动者和专门人才

③推动教育成为国家的中心工作

④提高教育质量完善教学方式

A.①②④

B.①②③

C.②③④

D.①③④

【答案】A

【解析】意见指出到2035年我国一批高职学校和专业人群要达到国际先进水平该意

见的提出有利于落实人才强国战略造就高素质劳动者和专门人才有利于提高教育质量

完善教学方式有利于推动中国特色社会主义文化的建设有利于推动经济社会的发展

①②④是对的

③表述不对我国工作的中心是经济建设

故选A

2.党的十九大宣告中国特色社会主义进入新时代进入新时代我国社会主要矛盾已经转

化为（）

A.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾

B.人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾

C.实现共同富裕与区域发展不平衡之间的矛盾

D.我国经济发展的高速增长与高质量发展之间的矛盾

【答案】B

【解析】本题考查新时代我国社会的主要矛盾党的十九大报告指出中国特色社会主义

进入新时代我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充

分的发展之间的矛盾所以选项B的观点符合题意

选项ACD的观点都不是进入新时代我国社会的主要矛盾

故选B

3.早在三年前广东省就已决定组织1000所义务阶段学校对口帮扶欠发达地区1000所

相对薄弱的义务阶段学校并切实加强对实验室、功能室、图书室的建设、配备．这种

对口帮扶（）

A.会削弱广东的经济实力

B.能改善当地学生的学习条件

试卷第1页，总8页

C.会增强欠发达地区的依赖性

D.会加大各地教育水平的差距

【答案】B

【解析】对薄弱的义务阶段学校的对口帮扶工作能够改善当地学生的学习条件．所以

B项正确ACD项观点过于绝对错误．

故选B．

4.中国特色社会主义进入新时代我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生

活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾为了解决这一矛盾必须（）

①坚持解放和发展生产力

②提高保障和改善民生水平打赢脱贫攻坚战

③努力实现总体小康水平

④全面深化改革追求经济发展速度的高增长

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

【答案】A

【解析】我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活和不平衡不充分的发

展之间的矛盾为了解决这一矛盾必须解放和发展生产力提高保障和改善民生水平

①②符合题意③错误我国已经实现总体小康④“追求经济发展速度的高增长”错误

5.美国人保罗•罗默说妨碍穷国赶上富国的不是缺少有形资本而是缺少人才资本”这句

话表明了（）

①各国之间激烈的经济竞争和科技竞争归根到底是教育的竞争、人才的竞争

②穷国永远赶不上富国

③穷国之所以穷是因为人口太少

④我国实施科教兴国战略是完全正确的

A.①②

B.③④

C.①④

D.②③

【答案】C

【解析】根据美国人保罗•罗默强调国家发展要有大量人才分析选项①国际竞争归根

到底是人才的竞争穷国要赶上富国需要培养人才、引进人才故①正确

②题干主要强调人才对穷国赶上富国的重要性选项观点过于绝对故②错误

③穷国之所以穷关键是因为人才太少而不是人口太少故③错误

④题干主要强调人才对穷国赶上富国的重要性我国实施科教兴国战略和人才强国战略

是完全正确的故④正确

故选C

6.2019年6月29日以“5G元年看世界听未来”为主题的2019智能视听大会在山东青

岛国际会议中心举办现场举办了“新业态云媒体”“新时代新产业”“新技术新场景”三场

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