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勤俭节约活动方案（精选4篇）

勤俭节约篇1

【活动导言】

勤俭节约的美德如甘霖，能让贫穷的土地开出富裕的花;勤俭节约

的美德似雨露，能让富有的土地结下智慧的果。

【活动目的】

发扬中华民族勤俭节约的传统美德，引导科学消费，培养学生爱

惜劳动果实、合理消费的良好习惯;培养学生勤俭节约、艰苦奋斗的道

德品质，树立生活低标准、成长高要求的理念。

【活动时间】20__年10月

【活动主题】勤俭节约，从我做起

【活动内容】

第一阶段：宣传发动阶段

1、班主任利用晨会课进行“勤俭”教育。

2、出一期“做一个勤俭的人”的主题板报。

3、利用晨诵午读的时间围绕“勤俭”话题，搜集有关名人勤俭节

约的小故事、书籍进行主题性阅读。

第二阶段：全面实施阶段

活动一：

写一封，号召全体同学共同做一个勤俭的人。

活动二：

有关“勤俭”的的搜集活动、“勤俭节约，从我做起”手抄报绘

制活动评比。

活动三：

开展“勤俭节约好传统”知识竞赛活动。

活动四：找一找身边“勤俭的人”，用讲故事的形式，真实地记

录下来。

第三阶段：成果展示阶段

1、表彰在开展活动中表现成绩优异、突出的队员。

2、将优秀资料在宣传栏内展示。

第四阶段：总结反思阶段

勤俭节约活动方案篇2

活动目标：

节俭既可以表现在不浪费资源，比如与我们生活密切相关的水。

现在有些人不注意节约，随便浪费，水龙头拧不紧，一滴一滴往下滴，

但他们没有想过，就是那几滴水，可以使那些缺水地区的人们用上许

多天。节俭也可以表现为不浪费粮食，“锄禾日当午，汗滴禾下土，

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”更是妇孺皆知。

培养幼儿节俭的良好习惯，防止和克服奢侈、浪费现象。

活动流程：

一、制定目标：

从节约水电入手，引导幼儿从身边的小处着手，注意节约每一滴

水、每一度电，养成随手关水龙头、关电灯开关等好习惯。

二、具体实施，使节俭教育转化为具体的行动渗透于一日生活中

1.充分利用日常教学中的有利时机，有意识把“节俭”有关道理

通过生动有趣的故事、诗歌、游戏等形式有机渗透与幼儿日常教学中，

让幼儿感知与体验。

2.利用各种宣传日，开展相应的教育活动。如：3月9日保护母亲

河日、3月12日植树节、3月21日世界森林日、3月22日世界水日、

3月23日世界气象节等节日，开展相关的活动，让幼儿懂得勤俭节约

的美德，保护水、电、森林树木等资源。并能自觉扮演“小小宣传

员，”把这些知识传播给家长或他人，共同做好。

3.抓住家园教育纽带，幼儿理解“节俭”意义。通过家园携手，

通力合作防止和克服家庭中的“奢侈、浪费”现象。如幼儿过生日，

教师可以围绕“节俭过生日，自制礼物，大家同乐”的活动内容与家

长携手教育，充分利用身边的废旧物品制作礼物送给过生日的小朋友，

体验品尝自制蛋糕的乐趣，懂得不随意浪费物品，爱惜物品的良好习

惯。

建设节约型社会是党中央、国务院作出的重大决策，全社会要形

成节约光荣、浪费可耻的社会风尚，把节约变成每一个人的自觉行动。

那么我们也要积极行动，从小处着手，从小帮助幼儿树立勤俭节俭的

良好习惯，做一名全面发展，品行兼优的祖国建设接班人

勤俭节约活动方案篇3

为了提高广大干部职工对保持“艰苦奋斗、勤俭节约”重要性的

认识，促进局机关加强内部管理，形成“人人讲节俭、事事讲节约”

的良好风气，在全局范围内开展“勤俭节约、从我做起”的主题实践

活动，特制定具体实施方案如下：

一、指导思想

认真学习贯彻《党政机关厉行节约反对浪费条例》、《党政机关

国内公务接待管理规定》等有关文件精神，以倡导节能、增效为目标，

从局审计工作实际出发，深入开展“艰苦奋斗、勤俭节约”的宣传教

育，努力营造勤俭节约光荣，铺张浪费为耻的良好氛围。进一步完善

各项，加强控制和监督，努力从源头和过程上制止浪费现象，提高资

源使用效能。

二、活动目标

使广大干部职工充分认识建设节约型社会的重要意义，进一步树

立“艰苦奋斗、勤俭节约”的意识。深入开展“勤俭节约、从我做起”

的主题实践活动，从节约一度