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圣诞节主题活动方案总结范文【5篇】

圣诞节主题活动方案总结【篇一】

伴随着冬日里温暖的阳光，一年一度的新年又来临了，为了让孩子们度过一个

难忘的节日，我们在12月25日上午举行了丰富多彩的庆圣诞的亲子游戏活动。

让家长与孩子们一起庆祝圣诞节，享受着亲子同乐的温馨和快乐。上午九点我们

活动正式开始，本次活动主要分为六个环节：

一、25号早晨，由两位男教师扮圣诞老人和迎早的教师一起到幼儿园大门口

为孩子们送礼物和祝福，让孩子们感受节日的喜悦。

二、小朋友之间神秘的互赠礼物的活动，在礼物上写上小朋友的名字在圣诞前

夜24日早上来园时挂在圣诞树上，25日早来园时自己去找写有自己名字的礼物。

三、组织幼儿边做律动边唱圣诞歌曲《铃儿响叮当》和组织幼儿做律动。

四、圣诞老人出场，有奖问答，有关圣诞知识的，答对的有奖。

五、狂欢活动：圣诞老人出场，跟幼儿和家长一起跳《兔子舞》跟幼儿和家长

一起跳《兔子舞》(幼儿带上自制的面具)。

六、联欢活动结束后各班家长带着自己的孩子回到班上，以自助餐的形式分享

美食，品尝自己的劳动成果。

这天，家长和孩子们都玩得很开心，整个上午的活动气氛非常热闹，通过一系

列的联欢活动，孩子们自始至终地洋溢着探究的愉悦情绪与体验，感受着圣诞节

欢乐的气氛。庆圣诞一直是我园十分重视的一项庆祝活动。每年，我们都力求以

不同的形式来庆祝活动，让孩子感受快乐、分享节日即将来到的喜悦。今年，我

园精心筹划，以亲子活动的形式来举行本次庆祝活动。活动中，孩子们玩得开心，

每个孩子都体验到了成功的喜悦。

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通过活动小朋友们感受到了圣诞的节日气氛，激发幼儿园的活力和凝聚力。加

强孩子对西方文化的了解，促进幼儿互相团结友爱地相处。通过这次活动，让孩

子们充分展示了自己，体验到努力就会成功;让师生们共同感受到了大家庭的温

暖;加深了家园情、师生情、亲子情。相信这是孩子们度过的最难忘的一次圣诞

节。

圣诞节主题活动方案总结【篇二】

经过一段时间的讨论，圣诞节在__举行，之前还以为会在活动中产生各种各样

的混乱事情，但是现在看来，并没有发生。因此，这就给此次举办的活动能真正

意义上的圆满结束划上一个句号。

一个活动的成功举行，靠的不仅仅是一个人的力量，更重要的是全体工作人员

的积极配合。从各个游戏环节的人员分配，到各班主任、英语老师对本班学生进

行活动的情况落实，中间经历了一些摩擦和延误，也少不了大局部工作人员的认

真投入。

在活动过程中，我主要进行游戏负责人员的分配和局部物资的购置。最初的筹

划方案并没有人员的具体安排，导致实习组长超额的工作量和其他人员的无事可

干。当把各游戏负责人确定下来后，大家各司其职，组长只需进行提醒和统筹，

工作过程显得更加有序。物资购置方面，由于预算比拟迟批下来，购置时显得很

仓促。不过卖家和快递都很尽力帮助，没有对活动的进行造成很大影响。不过，

如果时间能提前些会更好。

活动中遇到比拟大的摩擦是初二年级的圣诞节活动举行，也是我们需要进行反

思、改良的问题。作为宝一外的实习老师，我们有义务和初一的实习老师合作筹

划圣诞节活动。但作为初二年级的实习老师，我们没有提前和指导老师沟通，知

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会她们初一举办圣诞节活动这件事。结果是活动举办前两天，指导老师偶然和我

提起圣诞节打算在班里举办活动，我才和她说起初一即将举办圣诞节活动的事。

出乎我意料的是，初二的英语老师不仅不担忧课时紧的问题，还很乐意举办活

动。她们认为，初二学生整天学习，比拟少活动，难得有这个时机放松一下。另

外，看到初一的学生有游戏玩，他们什么活动也没有，加上之前网上的传言，很

可能对学校造成不良影响。

总之，老师们很希望学生能参加这次圣诞节的活动。但由于场地和时间准备等

问题，和初一学生一起到体育馆举行活动不大现实。于是，我们商讨能不能在各

个班级举行，在第七八节课之前由实习老师负责游戏的组织，指导老师协助维持

秩序。另外，老师们利用中午英语练字的时间，教会学生唱一首有关圣诞节的歌

曲;下午最后一节社团活动课，为留在教室的学生播放影片;周六日回去做有关圣

诞节的手抄报。虽然初二的学生不能到体育馆玩游戏，不过各班进行游戏的情况

也不错，特别是发糖和南瓜灯的环节，学生都很兴奋。从早上第一节到下午第六

节，各班的圣诞节活动有序进行着。虽然初二这次顺利举行了活动，