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圣诞策划方案范文（通用8篇）

圣诞范文篇1

1.活动目标：

(1)通过活动让幼儿了解中西方国家的文化差异，知道圣诞节是西

方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣。

(2)用讲故事的方式给幼儿讲述圣诞节的来历，让幼儿制作圣诞卡

片圣诞礼物来体验圣诞节欢乐的气氛。

(3).能够和同伴共同分享节日的快乐

2.环境创设：

(1)圣诞树

这是圣诞节的主要装饰品，往圣诞树上挂满五颜六色的彩灯、礼

物和纸花，圣诞气氛立刻就显现出来了。

树顶星

树顶星是插在圣诞树上的一颗星，就像是圣诞树的皇冠一样，有

了树顶星的装扮，戴上“皇冠”的圣诞树也会颇具几分仙气。有的树

顶星还可以充电发光，一闪一闪的非常夺目。

布偶

在装扮华丽的圣诞树的树枝上挂上一个个漂亮的圣诞小布偶，会

让孩子们爱不释手。

雪花片

在绿色的圣诞树上挂满了各种色彩的装饰品后，你仍会感觉到好

像少点东西。对了，就是洁白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同时还可

以再买些大的雪花挂在屋顶，可以在房间中享受到大雪纷飞的感觉。

教学卡片

也可把我们的教学卡片剪下来挂在树上，然后请幼儿点读，既有

趣又起到了复习的作用。

(2)将每个窗口打扮起来，是圣诞装饰重要的一项，它会把人带进

一个童话般的世界。用铁丝将松枝串扎在一起，挂在窗户周围，串上

彩灯，或各色灯笼或在玻璃窗上喷上雪花和“MerryChristmas!”的

字样。明亮的玻璃窗前，挂上圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星

星等小饰物，孩子们会特别的喜欢，孩子们很容易被环境所感染，所

以学起英语来也是特别的感兴趣。

(3)可用彩条在墙壁上围成一个圣诞小屋，还有小雪人等.

(4)全园孩子学会唱英语歌曲：《Jinglebells》;《Wewishyoua

MerryChristmas》and《happyNewYear》(在圣诞节那天晨操的时

候全园一起边唱边跳)

(5)通过实物或图片学会单词Christmastree，SantaClaus，

stocking，candle，reindeer，并学会“MerryChristmas!”

3.请一名老师扮演圣诞老人，穿上圣诞老人的衣服，背上装有礼

物的大包袱，到各个班给孩子发礼物，唱圣诞歌。早上晨接的时候也

可以请圣诞老人在幼儿园门口接待孩子，给孩子一个惊喜，孩子与圣

诞老人互相祝福：MerryChristmas!或请KFC的工作人员来幼儿园和

孩子们一起表演并相互赠送礼物。

圣诞策划方案范文篇2

前期安排：

时间：12月24日晚(利用夜自习时间进行举办)

地点：本班教室

参与人员：班级全部和部分外来嘉宾

宣传活动：以海报形式对外展开公布(海报由_，_负责)

PPT等制作：_、_、_

班级布置：_

活动主持人：_、_

采购物品：

装饰物品：圣诞树、彩带、砂纸、拉花、雪花等装饰物品

游戏道具：勺子2个、带洞的尺子2把、弹珠20枚、火柴1盒

(可使用替代品)、气球若干(60个以上附加气筒)

游戏奖品：大型绒毛玩玩一个、暖手套若干、暖水杯若干、圣诞

帽若干、小公仔若干、小瓶洗发水、稿纸若干、指甲刀、钥匙扣、本

子若干

活动开展：

活动地点安排：桌子全部堆在教室外面，本班人员全部坐在教室

内两侧，其他人员按标准将外侧空出，条件允许者可进入内侧就坐(本

班有好友)

教室黑板设为气球奖品区与惩罚区

后墙位置设为挑战区

游戏奖品分配全部在气球里各类奖品的获取就看你的运气了，各

位加油吧!

活动内容：

游戏环节：共有4个游戏分别为夹弹珠、智力拼图、古怪的气球、

兔兔舞

游戏规则：由于本班几位同学有事不能与集体共同参与，为了体

现他们与我们同在。所以游戏规则讲解由他们进行视屏讲解与示范。

游戏开始时分为5大组，每组6名同学进行。可自由组队，剩下

的同学进行调配，确保凑成5组。

夹弹珠：需要3对选手参与比赛，每队2人自由组合。参赛选手

首先抽取自己的道具(筷子、勺子、尺子