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七年级班主任工作计划10篇

七年级班主任工作计划1

一、班级现状分析：

今年我继续担任七年级（1）班级班主任，转眼之间已经进

入七年级的下学期。班级61名学生全部报到，经过一学期的生

活，学生们基本上养成了团结友爱、互帮互助的好精神，基本能

够保持感恩亲情，立志勤奋、好好学习的好状态。学习目标明确，

好多孩子养成了好习惯，不断提升自己。但是，有些问题也不容

忽视，比如有的孩子对学习有畏难情绪，有偏科现象，有的孩子

性格依然有些偏激。在心理上需要老师的及时引导才能够正确地

树立人生观、社会观。因此，本学期的工作不仅对于我个人，对

于学生来说都是很重要的。鉴于此，特作出本学期工作计划，希

望能够给自己的今后的工作以明确目标。

二、班主任工作目标：

1、争创模范班集体

对于班集体，我一直要求学生要有强烈的集体意识，把自己

的个人行为放到班级中来，时时刻刻都要注意自己的一举一动代

表的是整个班集体的形象。所以，本学期的工作重点就放在争创

模范班集体上。具体工作从三方面入手。

第一，鼓励并要求学生严格遵守《中学生日常行为规范》、

《班规制度》。

重点从提高学生树立文明意识做起，从小事做起，建立更加

良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟到、不早退、

不旷课，积极参加义务劳动，为班争光。养成良好的生活习惯，

保持周围环境的整洁卫生，也保持个人的卫生和服饰整洁。开学

初，及时召开班会，明确本学期的目标，要求学生树立强烈的责

任感，要在学习及做人中都体现出积极性和先进性。定时召开班

委会议，鼓励、培养他们的管理意识和能力，争取使每个班干部

都能胜任自己工作。

第二、培养学生在学习中的竞争意识，形成“你追我赶”的

比学、敢学的好风气。

学期初，奖励上学期期末考试中的优秀学生以及最有进步的

学生，调动学生们互不服气的意识，使优秀学生相互学习，中等

学生围绕优秀学生，较差生围绕中等生，形成“优比优、优带中、

中帮差”的学习氛围。作为班主任，我必须充分利用课间和自习

课，及时了解学生的学习情况，进行辅导和督促。本学期继续努

力抓成绩，以提高成绩为己任。冲击年级更高的位置。一方面，

要精力集中在中等偏下的学生身上，鼓励他们前进，另一方面，

培养尖子生。

在数学方面，坚持每日练习题，坚持下午改错。

在英语方面，坚持抓基础知识的落实，组织好早读，抓学习

方法的改进。

在语文方面，继续用丰富多彩的语文学习形式，巩固学生学

习语文的热情，很抓写字、基础知识的落实。

第三、融洽师生关系。

经过一学期的接触交往，我和这个班的学生已经非常有感情

了，我相信我真诚的爱和关心，他们是应该能够体会到的。另外，

还要加强和家长的联系，争取家长的配合，更好地培养学生的行

为习惯。

2、再发掘培养一支合格的班干部队伍

通过一年多的锻炼，部分学生已经具有较强的工作能力，并

且在工作中认真负责，将继续重用，同时发掘一批新的学生干部，

以旧带新，使班里更多的学生了解学校的各项工作，培养更多的

学生胜任班级管理，使大家都能参与到班级管理中来，作为班级

的一个管理者，而不总是被管理者。每两周召开一次班干部会议，

以此了解学生思想动态，及时引导学生思想到正确轨道上来

3、积极配合学校各项工作

结合学校的有关规定，在日常的学习生活中，积极完成学校

布置的各项工作，进行每天的小打扫和周一、周四的大扫除，按

时参加升国旗、课间操，并主动承担义务劳动。

4、积极配合任课老师进行有序的教学工作

积极探索新的素质教育的途径，配合课任教师，提高学生在

各方面的学习兴趣，培养独立学习的能力，提高整体水平，建立

学风浓、学风正的班风。经常向任课教师了解学生的学习情况，

以自己的能力配合任课教师给学生更多的辅导。

七年级班主任工作计划2

今年我担任七年级一班的班主任，自几年以来我一直担任班

主任工作，在班主任工作中，使我深深地懂得中学阶段是人的成

长起步阶段，也是人的基础素质形成的开始阶段。而良好的班风

班貌是各种习惯养成的基础，低年级则是良好学习习惯养成的关

键时期，应该如何把握好这一关键期。如何整体优化班风班貌？

如何让学生养成一系列的良好习惯？我认为以良好的学习习惯

为突破口，有助于促进班风班貌的整体发展。根据这个想法，特

制定本期教学计划如下：