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寒假社会实践心得体会及收获（精选35篇）

寒假社会实践心得体会及收获篇1

匆匆的两个月在手指间松地滑过，回头翻看这一个月的每一天，满满的全是

充实忙碌的身影和沉甸甸的收获，感悟。很幸运选择了顶岗实习，不仅锻炼了自

己，也使生活充满乐趣，惊喜，有滋有味!

记得第一次面对二三十个调皮可爱的孩子时，我慌了神，手足无措。之前学的

一些方法根本没办法在他们面前实施，只想逃开。最希望其他老师让我去干别的工

作只要别让我面对孩子。我实在没有什么好方法让那么多孩子的注意力全都集中到

我的身上。近两个月的教育实习已经结束了，这短短的一个多月实习，使我真正体

会到做一位老师的乐趣，体会到了一个作为老师的责任。

近两个月的教育实习已经结束了，体会到了一个作为老师的责任。同时，也使

我的教学理论变成为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的教学。刚来到学校，首

先是对实习学校有初步的了解，对学校的基本情况和基本作息有所了解。其次是听

课。现在的听课和以前完全不一样了：以前听课是为了学习知识;现在听课学习教

学方法

目的不一样，听课的注意点就不一样，现在注意的是指导老师的上课方式，上

课的思想。接着，根据在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的，再根据

具体的教学目的和学生的学习程度备课，试讲。做好上讲台的准备。经过几天的准

备，终于把我的第一节课备出来了，并且通过了指导老师的审阅，可是在试讲并不

成功，因为教学并没有根据学生的学习程度来合理地教学，对于刚接触英语的学生

来说，并没有把知识点讲清楚。为了弥补自己的不足，我严格按照学校和指导老师

的要求，认真仔细地备好课，写好教案，积极向其他同学和老师学习，多多向人请

教，在老师的指导下，并在听了同类课程的公开课之后，修改自己的课件和教案，

终于得到了指导老师的肯定准备走上课堂。经过一周的备课之后，开始走上讲台。

刚开始由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了很多问题。如：由于讲课太

快，没有给学生留下作笔记的时间;由于讲课不熟练，上课时没有好好关注学生，

针对出现的问题，指导老师要求讲到重要内容时候要留下时间给学生作笔记，上课

要多关注学生，对于不专心的学生要注意提醒，并且还指出了教学过程中没有注意

的很多细节问题。每一节课指导老师都认真地听我讲课，并且提出了很多作为一个

经验丰富的老师的宝贵意见。每节课结束，我都根据老师的建议修改课件和教案，

不断地完善。

做一名好老师的确很难。不但教学工作复杂而又繁琐，而且还要管理好整个集

体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名学生。这就要求教师不能只为了

完成教学任务，而且还要多关心留意学生，经常与学生交流，给予学生帮助，让他

们感觉老师是在关心他，照顾他。如何形成亦师亦友，积极健康的学习氛围和团结

的集体关系，对于实习的老师来说是具有很大的挑战的。

刚到学校时，原任班主任刘老师就给我大概的讲了一下班上学生的整体情况，

我只是大概的了解了一下，后来在刘老师的安排下，我第一次与学生们正是认识

了，学生们对我们很热情，对我的工作也很配合，经过将近一周的跟班与相处，我

逐渐和班上的学生熟络起来，对老师工作也逐渐得心应手。

班级活动方面：在原班主任刘老师的支持下，我们策划了一个主题班会。通过

组织一次融知识、趣味于一体的活动，使学生在快乐中学到知识，在知识中收获快

乐。

当实习老师的期间，我意识到，作为一名老师，不仅要管理好日常秩序，提供

一个良好的学习环境，而且要时刻关注学生的思想动态、内心情感世界，这些并不

容易做到。对学生要贯注了老师浓浓的爱心。“爱”是做好老师工作的秘诀，只要

用心去做，没有做不好的。在这里也要感谢刘老师，他让我明白了很多做人的道

理，教书育人，真的是要用自身去感化别人，不是单凭课堂四十五分钟的功夫。

临近结束时，很舍不得和学生们分开，一个多月的时间里他们已经成为了我生

活的一部分，每天与他们谈话聊天，学生们给了我很多欢笑，我也从他们身上学到

了很多，在这里，学生们给我留下了一段一段美好的回忆。最后一节班会课时，我

很激动，说了很多自己在中学时的经历，希望他们可以好好读书，少走些弯路，将

来考上好的大学，还说自己有空会回来看望他们。这一个多月的时间里，我经常帮

他们克服在学习，与同学相处中遇到的困难，还和他们一起分享自己的成长经历。

经常和他们聊天，有时和他们一起玩游戏，融入了他们的生活，学生也也很愿意和

我分享他们的心情。他们是我带的第一批学生，无论以后自己是不是做一名教师，

我都会记得在自己大学的时候曾经有过这样一批学生，给我带来那么大的触动，让

我再一次体会到天真