2020高二生物寒假作业答案教学设计.docxVIP

今泰学院推荐文档

2020高二生物寒假作业答案教学设计

Teachingdesignofhomeworkanswersforbiologywintervacationin2020seniortwo

编订

编订:JinTaiCollege

第1页共12页

第2页共12页

今泰学院推荐文档

2020高二生物寒假作业答案教学设计

前言：小泰温馨提醒，寒假作业是寒假内教师给学生布置的作业，特点是时间较长，常量较大，少数学校展开了素质实践活动，将寒假作业变成活动，丰富学生们的课余生活，不过大多数作业通常都以书面形式展现。本教案根据寒假作业标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

第1小时：植物激素调节

1.（1）③④（2）①③（3）向光（右）弯曲生长直立向上生长

2.（1）10-4;抑制生长

（2）促进生长、促进生长、抑制生长

（3）不促进、也不抑制生长

（4）茎、芽、根（5）10-4（6）不同器官的作用程度不同;

双重性。

3.（1）排除光线对实验结果的影响（2）三株幼苗的胚根均向下生长

第3页共12页

今泰学院推荐文档

（3）三株幼苗的胚根均向原来的方向生长

（4）胚根的生长具有向地性4.（1）

②蒸馏水赤霉素溶液③高度

（2）a组（对照组）植株的平均高度小于b组（实验组）植株平均高度

（3）有影响。因为每组实验材料的数量过少（或样本数过少），代表性差。

（4）赤霉素有促进细胞伸长使植株增高的作用。用赤霉素处理植株后，可以显著增加植株的高度，据此可以验证该大豆品

种的矮化特性与赤霉素的含量有关第2小时：动物人体调节（一）

5.（1）②③（2）6（3）

②中含大分子蛋白质，

③中一般不含大分子蛋白质

第4页共12页

今泰学院推荐文档

（4）营养不良、花粉过敏、肾小球肾炎等

（5）二氧化碳、尿素等

（6）核糖体②③④

6.（1）内环境血浆组织液淋巴

（2）消化系统排泄（泌尿）系统

（3）消化系统循环

（4）循环系统、排泄。循环系统、呼吸。

7.自身抗原效应t（淋巴）淋巴因子效应b（淋巴）细胞记忆（b淋巴）细胞自身（特异性）免疫

8.提示：该题考查的是人体生命活动的神经——体液调节方式的知识。下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽，它分泌的促某腺激素释放激素，能够促进垂体合成和分泌促某腺激素，然后再作用于相应的某腺体合成和分泌某激素，从而来凋节相应的生命活动。围绕肾上腺的有关知识进行考查：

①调节血钾、血钠含量的激素——醛固酮（盐皮质激素），是由肾上腺皮质分泌的，属于固醇类激素;

②调节血糖的激素―肾上腺素和去甲肾上腺素，是肾上腺

第5页共12页

今泰学院推荐文档

髓质分泌的儿茶酚胺激素，和胰高血糖素一样，能促进肝糖原分解和糖的异生，因而能升高血糖的含量;

③具有提高代谢率、增加产热作用的肾上腺素和去甲肾上腺素，是肾上腺髓质分泌的儿茶酚胺激素，和甲状腺激素一样，在寒冷的环境中，肾上腺素和去甲肾上腺素可使产热量迅速增加，

但维持时间较短。

答案：（l）促甲状腺激素释放激素肾上腺素

（2）上升促进新陈代谢，加速体内物质的氧化分解，从而增加产热量

（3）减少（负）反馈

（4）肾上腺醛固酮肾小管和集合管

（5）肾上腺素协同作用

（6）神经调节和体液调节

9、电信号或生物电，轴突末端，突触间隙，兴奋或抑制;肌细胞不能收缩或持续舒张。躯体运动神经。饲喂含雄性激素的饲

料后恢复公鸡的第二性征和求偶行为第3小时：动物人体调节（二）

第6页共12页

今泰学院推荐文档

10.1）效应bb细胞或记忆细胞抗原直接刺激b细胞;抗原经t细胞呈递给b细胞;记忆细胞受到抗原的刺激

2）球蛋白④⑤③①

3）不行抗原只能与它相对应的抗体发生特殊结合，与其表面的抗原决定簇有关

11.（1）d、e（2）血液

（3）心肌瓣膜细胞表面的某种结构与酿脓链球菌的抗原决定簇结构相似，抗体产生后容易攻击自身心肌细胞，造成心肌细胞损伤

（4）记忆b细胞能进行分裂，保留对抗原的记忆，并且在抗原再次刺激时快速增殖分化形成效应b细胞，效应b细胞能产生抗体

12.（1）特异性;细胞（2）①~③;③~④;④~⑥

（3）在非特异性免疫中吞噬细菌，在体液免疫中处理并呈递抗原;在体液免疫中呈递抗原

第7