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助教老师工作总结助教个人实践小结(14

篇)

助教老师工作总结助教个人实践小结篇一

一、善于倾听学生的声音

教师要善于倾听，倾听是一种容纳与尊重。会积极倾听

的教师能够将自己全部的注意力都放在学生身上，给予对方

最大的、无条件的、真诚的关注，对于一个教师来讲，倾听

是十分重要的，在上课的过程中，倾听能够掌握学生的知识

接受能力，和更好的掌握学生们的知识掌握情况，同时倾听

更能够给一些学生一些自信心，让学生更有兴趣去学习，当

学生感受到这种兴趣，学生就会对学习感兴趣，逐渐规范自

己的学习行为，在无形中给予学生一些鼓励，能够用一些恰

当的暗示来表达对学生的关心。做一个善于聆听学生心声的

老师，才能知道学生在想什么，对于提高课堂氛围是非常重

要的环节。

二、培养学生创新意识

所谓培养学生创新意识，就是教师所教授的课程最好不

要禁锢学生的思考，要让他们发挥想象的空间，在课堂上多

多鼓励学生要积极动脑、动手。那么怎么培养学生的创新意

识呢，比如在课堂当中，我们就可以训练学生的一题多解的

意识，多多鼓励学生的创新意识，平时在课堂中，鼓励学生

从不同的角度思考问题，在让学生学到知识的同时也发展能

力，也充分发挥了他们的想象力，鼓励他们在课堂上积极发

言，调动课堂气氛。

三、让学生感到被重视

作为老师，我们应该时刻更新着自己的教育观念，根据

素质教育的要求，我们应该全面面向学生，关注到每一个学

生，并且在教学的过程当中，拥有多元化的评价的方式，不

能够仅仅用成绩的好坏来评估学生是否优秀，我们不能单单

只注意学习好的学生，要尽可能照顾到每一位学生，要让学

生感受到自己在课堂上是被重视的，激发了学生们的自信

心，这样才能激发学生学习此学科的积极性，同样也能够活

跃课堂氛围。

四、消除学生对课堂的恐惧感

教师在树立自身威严的同时也应该建立自身的亲和力，

拥有亲和力的老师自然会受到学生的喜爱，不要让学生带着

恐惧感上某一课，让课堂充满温馨与平等，会更好促进教学

的进行，也能够提高课堂气氛。

总而言之，“千里之行，始于足下。”只有我们自己去

通过顶岗实习的过程中，不断的探索，不断地总结经验，在

学习和生活的过程当中，给予学习鼓励，让他们的自信心得

到满足，激发学生们的学习的兴趣，这样的教育方式才能够

达到意想不到的效果。

助教老师工作总结助教个人实践小结篇二

“行是知之始，知是行之成。”我认为这句话十分符合

教育教学的理念，对于学生的学习，首先学生在想要获取知

识，就必须通过自己的实践，实践行动是获得知识的开始，

知识的获取是行动实践的结果，在经过这一两个月的顶岗教

师生涯过程中，我感觉作为一名老师的成功之处不仅仅是把

所担任的学科教好，把自己的学生教导好，提高课堂氛围亦

是非常重要的环节。课堂氛围搞好是学生提高学习兴趣的首

要条件，是进行下一步工作的催化剂，下面是我的一些小小

的教学心得：

一、善于倾听学生的声音

教师要善于倾听，倾听是一种容纳与尊重。会积极倾听

的教师能够将自己全部的注意力都放在学生身上，给予对方

最大的、无条件的、真诚的关注，对于一个教师来讲，倾听

是十分重要的，在上课的过程中，倾听能够掌握学生的知识

接受能力，和更好的掌握学生们的知识掌握情况，同时倾听

更能够给一些学生一些自信心，让学生更有兴趣去学习，当

学生感受到这种兴趣，学生就会对学习感兴趣，逐渐规范自

己的学习行为，在无形中给予学生一些鼓励，能够用一些恰

当的暗示来表达对学生的关心。做一个善于聆听学生心声的

老师，才能知道学生在想什么，对于提高课堂氛围是非常重

要的环节。

二、培养学生创新意识

所谓培养学生创新意识，就是教师所教授的课程最好不

要禁锢学生的思考，要让他们发挥想象的空间，在课堂上多

多鼓励学生要积极动脑、动手。那么怎么培养学生的创新意

识呢，比如在课堂当中，我们就可以训练学生的一题多解的

意识，多多鼓励学生的创新意识，平时在课堂中，鼓励学生

从不同的角度思考问题，在让学生学到知识的同时也发展能

力，也充分发挥了他们的想象力，鼓励他们在课堂上积极发

言，调动课堂气氛。

三、让学生感到被重视

作为老师，我们应该时刻更新着自己的教育观念，根据

素质教育的要求，我们应该全面面向学生，关注到每一个学

生，并且在教学的过