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《揠苗助长》读后感（精选40篇）

《揠苗助长》读后感篇1

今天是星期天，爸爸带我去新华书店看书。到了书店后，我就去

寻找我最感兴趣的书，只见眼前的一本《寓言故事大全》把我吸引住

了。从中我看了许多寓言故事，其中《揠苗助长》使我深受启发。这

则故事大概内容是这样的：有一位宋国的农夫，整天巴望着自家农田

里的禾苗迅速地长高，于是他就想到了一个妙计：他迫不及待的来到

田地里，将种在田地里的一棵棵禾苗往上拔，整整忙了一天的功夫，

拖着疲惫的身子回到了家告诉了儿子，我们家的稻子终于长高了好些。

他的儿子听后，马上到田里去看个究竟。可是，糟糕得很，田里的稻

苗的叶子，都开始枯萎了。

我们都知道：禾苗都是按照事物的发展规律去生长的，反之，如

果不按照事物的发展规律而急于求成，反而坏事。在我们的平时学习

中，也会经常发生类似的情况。记得有一次，老师在课堂上布置了一

篇习作让我们写，并对我们说：“今天我们来个男女生比一比，看谁

写得又好又快。”我是第一位写好的，我就急着交于老师看。我心想

老师一定会在班上表扬我的。结果反而批评了我，并指出了我习作中

的不该发生的毛病，如：有的字写得草，连自己都认不清是什么字了;

没有分自然段去写啦;没有作文题目啦;没有标点符号啦。通过这次习作

后，我深受启发：做任何事，都不能急于求成。

《揠苗助长》读后感篇2

《揠苗助长》这则寓言故事主要内容讲的是：一个种田人他想让

自己的禾苗长得快些，就想出了一个办法。把禾苗一棵一棵地往上拔，

拔高了好大一节，结果没过多久禾苗就都死了。这个寓言告诉我们不

按事情的发展规律办事，反而把事情弄糟糕了。

其实我们身边也有这样的人，我们的家长也在其中。有的家长想

把孩子培养成人才，不管自己的孩子喜不喜欢，有没有这方面的特长，

对这方面感不感兴趣，就逼着孩子学音乐，学画画。让孩子整天没有

休息的时间，学什么都没有兴趣，结果什么都没有学好。还有的`家长

对孩子提出过高的要求，达不到要求就骂，就打，不准孩子出去玩，

却从来不想一想孩子为什么达不到要求。

其实知识是一点一点积累的，能力是一点一点锻炼的。哪能几天

就什么都会了。我代表普天下的小朋友，用一句俗话告诉我们的家长，

那就是：“欲速则不达”。

《揠苗助长》读后感篇3

我读了很多寓言故事，但我影响最深刻的是《揠苗助长》这篇寓

言。

这篇寓言写的是一位农夫他想要他的禾苗长得快一点长高一些早

点早点收割，他就想出了的禾苗一颗一颗的往上拔，他把完后看着自

己的`禾苗都比别人高一大截，心里喜滋滋的。第二天，谁也不知道他

的禾苗都枯死了，他很难过，不知道怎么回事。

这个寓言故事告诉我们做任何事都不能急于求成，也不能违反自

然规律，否则会把事情弄得更糟。进行我们学习一样，不能急于求成，

学习要一步一步慢慢的来，如果一次学习太多东西，我们会接受不了。

《揠苗助长》读后感篇4

古时候，有个人他很盼望禾苗长得快一些，天天到田边去看。

禾苗好像丝毫没有长高。他在田边焦急地走来走去，想来想去也

没有办法。他自言自语地说：“这禾苗长得太慢了，我得想个办法帮

它们长高。”

一天，他想出了一个万无一失的方法。他就飞快地跑到田里，不

知筋疲力尽，把禾苗一棵棵地往上拔。从中午一直拔到到太阳落山。

弄得精疲力竭。

他回到家，一边喘气一边高兴地说：“今天可把我累得成怎么样

了，可是力气总算没白费，禾苗都长高了一大截，真高兴呀！”

他的儿子不知道是怎么回事，第二天，他满怀心喜地来到田里。

一看，禾苗都枯死了。

《揠苗助长》读后感篇5

儿子对农夫说：“你这样让禾苗长高是不对的，这不符合植物的

生长规律。”农夫听了，非常后悔。他急忙跑到集市上，买了一大袋

种子种到了田里，勤浇水、勤施肥，终于秋收时堆满了仓库。

农夫卖掉了一半粮食，建了一个大池子。他的.儿子非常奇怪，问

农夫：“你想干什么？”“明年你就知道了。”农夫说。第二年，农

夫买来一桶“水”，倒进了池子，又把西瓜种放了进去

。一天他的儿子在散步时看见西瓜种放在池子里，大惊失色，急

忙把种子捞了上来。农夫看见儿子正在捞西瓜种，勃然大怒，说：

“我是学着无土栽培！”原来那桶“水”就是营养液。儿子听了，赶

紧把西瓜种重新放到了池子里，秋收时他们家又有了一个好收成。

《揠苗助长》读后感篇6

一个农夫，它巴望自己的禾苗长快些。于是焦急地呆在田边急得