中学生励志奋斗演讲稿(真题25篇) .pdfVIP

中学生励志奋斗演讲稿（通用25篇）

中学生奋斗篇1

青春是什么，难道是携子之手，浪漫而温馨地漫步于桃红柳绿之

中吗?难道是把头发染成五颜六色，在大街上旁若无人地大跳千奇百怪

的街舞吗?难道是无休止地泡吧，疯狂地蹦迪吗?有些人一直在成长的

十字路口徘徊。但是，我要问：难道青春仅仅就只剩下这些了吗?青春

可以是远大的志向和崇高的理想;青春还可以是面对峰回路转，霹雳斩

棘，举步探索的毅力。

青春不仅仅是一声声的赞美，它更是拥有使命并为之奋斗不息的

源泉。因为生命的光环一个个被践踏的躯体赋予了新的灵魂;因为青春

的绚丽，一个个飞舞的思绪会聚成一首悲壮的挽歌。

青春是美好的，没有使命感的青春便是贫血的青春。青年是祖国

的未来，是民族的希望。在任何一个时代，青年都是社会上最富有朝

气最富有创造性，最富有生命力的群体。我们要怎样才能实践自己肩

负的历史使命，怎么样才能使自己的青春光彩照人呢

放眼看吧，在我们社会主义现代化建设的征途中，涌现出许多新

时代青年的楷模。从伟大的共产主义战士雷锋到以服务祖国需要为乐

的王杰，从自学成才的张海迪到科技创新的秦文贵……他们在平凡的岗

位上，用五四精神诠释了青春的使命!演绎了一幕幕惊天动地的话剧!谱

写了一曲曲壮丽雄浑的青春赞歌!

作为新世纪的我们，要树立远大的理想，人的一生只能享受一次

青春，当一个人在年轻是就把自己的人生与人民的事业紧紧相连，他

所创造的就是永恒的青春。我们要坚持勤奋学习，立志成才。二十一

世纪，信息交流日益广泛，知识更新大大加快。形势逼人自强。催人

奋进。我们要跟上时代步伐，更好的为现代化建设贡献力量就必须学

习学习再学习，打下坚实的知识功底。在学习中，还要善于创新，善

于实践，善于把所学的知识运用到改造主观世界客观世界活动中去，

不断成才。同时我们应树立正确的世界观，人生观，价值观，努力培

养良好的品德，提高综合素质，完善人格品质。做有益于祖国个人民

的人。

国家的繁荣富强，人民的富裕安康，社会主义制度的巩固和发展

需要几代人，十几代人甚至几十代人的努力。艰苦能磨炼人，创业能

造人。青年一代的我们，只有做到艰苦奋斗，才能顺应时代发展的潮

流，才能真正地做到把个人的前途和命运与国家，民族的前途和命运

紧密相连，为祖国奉献青春，这是当代青年最嘹亮的，我真心地希望，

这不仅仅是口号，更是我们青年一代的旗帜!

生命对每个人只有一次，而青春则是这仅有的一次生命中易逝的

一段。我坚信：流星虽然短暂，但在它划过夜空的一刹那，已经点燃

了最美的青春。这让我们肩负起历史的使命，让身体里流淌的血液迸

发出激情!让我们都做夜空下那颗闪亮的星星!

同学们：少年强则国强，少年独立则国之独立，振兴国家，匹夫

有责，赶快行动起来吧!

中学生励志奋斗演讲稿篇2

亲爱的老师，同学们：

大家好!

古希腊神话中有个服苦役的西西弗斯，他命中注定推一块巨石上

山，当石头靠近山顶又滚落下来，于是重新再推，循环不息。这则故

事告诉我们：只要一个人还活着，他就注定要为一个目标奋斗不止。

纵观古今，无数的伟人在其生命的最后一刻，还在为自己的理想

而奋斗。道尔顿临终前还在实验室中记录数据，最后安息在了这个与

他相伴一生的地方;诗人海涅在生命的最后一刻还坚持用颤抖的手在本

上写下刚想出的诗句;无产阶级革命伟大的导师马克思则是在自己的写

字台前溘然长逝。伟人之所以伟大，就在于他们能够真正做到“生命

不息，奋斗不止”。

反之，也有许多人，他们奋斗过，辉煌过，但随后便懈怠了，最

后落得个“逸豫亡身”的下场。唐玄宗李隆基就是一个最好的例子，

从开元盛世到安史之乱，究其原因就是没能将奋斗坚持到底。

正所谓“逆水行舟，不进则退”。人生便是如此，奋斗可以使你

前进、成功，甚至辉煌。但是一时的辉煌不可长存，时间久了就会腐

烂变质。当然辉煌也有它的保鲜剂，那就是不懈地奋斗。这是为什么

呢?从哲学上说，一切事物都处于不断的运动变化发展之中，这就要求

我们把事物如实地看成一个发展的过程。时间不可能永远定格在那辉

煌的瞬间，只有不懈地奋斗，才能创造一次又一次的辉煌。生命是短

暂的，奋斗使之不朽。道尔顿、海涅、马克思他们给后人留下的不仅

仅是原子学说、美丽的诗句和《资本论》，更宝贵的是他们那奋斗到

生命最后一刻的精神。也正是这种精神，推动着人类社会不断地进步。

在现实生活中，许多人把一时的成就当作永久的成