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参观社区学习心得体会5篇

参观社区学习心得体会5篇

的是一种启发。结合社区自身实际，开展特色工作，一直是制约社区

发展的瓶颈。究竟如何在保证社区各项常规工作的同时，又能整合社

区各方面的资源，兼顾社区各层次人群的需求，更好的开展特色工作

是我们需要思考的问题。在今后的工作中，我们会注重在这一方面的

探索，调动社区工作人员的主动性、创造性和积极性，努力开创社区

特色活动，并依托“一居一特”创建活动，着力塑造和放大社区个性，

实现一社区一特色、一社区一品牌，以特色展示社区魅力，以特色促

进社区发展，建成文化娱乐型、经济发展型、综治平安型、便民服务

型“特色社区”，不断升级社区服务。通过参观学习，不仅使我认识

到与先进社区的差距，而且极大地开阔了工作视野,激发了开展好社

区建设工作的热情,增强了做好工作的信心。围绕中心、服务大局、

凝聚人心、维护稳定、促进和谐已成为社区干部的共识。今后，我们

的社区建设工作要紧密围绕建设和谐社区这一目标，不断探索社区建

设工作思路，将“如何提供优质服务体现人性化管理，体现和谐社区

总体要求”作为时常思考的重要问题，争取把社区建设工作提高到新

水平。第四篇:《社区干部培训心得体会5篇》篇一：

社区干部学习实践科学发展观心得体会一个地方践行科学发展

观，关键是看这个地方是否推进了经济社会的健康协调发展;一个单

位践行科学发展观，关键是看这个单位是否促进了整体工作水平的不

断提升;一个干部践行科学发展观，关键是看这个干部在综合素质方

面是否得到提高，本职工作是否得到促进。作为一名社区干部，如何

在具体工作实践中更好地践行科学发展观，着力提高“为民服务”的

能力，努力做到参有新策，谋有高度，干有落实。学习是能力之基，

能力是一个人综合素质的体现，是其能够胜任某项工作、完成某项任

务、开创工作新局面的主观条件，当今时代，科技日新月异，知识更

新加快，是一个生存空间日益狭小、综合竞争日趋激烈的时代，昨天

的理论未必能解释今天的现实，今天的经验也未必能解决明天的问题。

如果不学习，或者不愿意学习，或者不深入学习，或者学习与实践脱

节，必然会出现本领恐慌、才能恐慌、知识恐慌，更谈不上一个干部

必须具备的“张口能讲，提笔能写，遇事能办”的基本素质。一个人

特别是共产党员信念坚定，就能够正确认识党，始终忠于党;就能够

正确认识社会，坚定必胜信心;就能够正确认识自己。善于思考，注

重总结，践行科学发展观，提高用科学发展观总结思考问题的能力，

对一个问题善于从现象到本质、从局部到全局、从个性到共性、从静

态到动态的思考。一个领域的工作其内涵和外延是什么，其理论和实

务是什么，需要总结;一个阶段的工作取得什么成效，有什么收获，

有什么教训，需要总结;一件事情办理的速度和质量如何，需要总结;

对一个问题的处理，其思维方式和工作方法是否对头，需要总结。不

断提高实际工作的能力和水平，不断探索，勇于实践，才能取得实效。

科学发展观指导我们要脚踏实地、扎实做事，做有利于党和人民群众

的好事，做有益于社会发展的实事，做促进本职工作的具体事。小平

同志曾经说过，世界上的事情是干出来的，不干，半点马克思主义都

没有。对一个地方来说，经济发展是写不出来的，和谐社会是画不出

来的，民生改善是喊不出来的，只有求真务实、真抓实干，才能创造

出实实在在的业绩，才能从根本上改变旧面貌。作为一名社工，要立

足岗位干实事，按照科学发展观的要求，提高用科学发展观深刻认识

问题的能力、敏锐发现问题的能力、妥善解决问题的能力。牢固树立

服务意识和奉献精神。**社区自开展深入学习实践科学发展观的活

动以来，迅速在社区范围内掀起了一股学习实践科学发展观的热潮，

积极组织党员干部参与其中。社区居委会在活动开展过程中，紧紧围

绕“强化服务谋发展、注重民生促和谐”这一主题，落实“服务到你

家、满意在**”的工作载体，从构建社区管理，社区教育，社区服务

和社区救助四大体系入手，使学习实践活动内容丰富，形式多样，效

果明显。在科学发展观的理论指导下，就社区普遍存在的问题，尤其

是百姓企盼、群众关心的难点问题进行了研究和深入讨论。通过开展

学习实践活动，有利于我们加深对“以人为本”的理解和把握，进一

步明确“为谁服务，怎样服务，如何服务”的问题，也有利于我们把

关注民生问题作为社区工作职责的神圣使命，把关系到群众的切身利

益的事情作为工作的第一要务，致力于实现社区和谐发展。开展学习

实践活动，不能停留在表面，关键是看怎么做，作为基层组织，我们

更要身先士卒，鞠躬尽瘁深入开展学