集体生活成就我课件（36张PPT）.pptx

中国女足亚洲杯夺冠;第三单元在集体中成长

第六课“我”和“我们”;;阅读课本58-61页内容：;情境一：在小组合作学习中，我的视野更开阔、思维更活跃了。;;我在班级的角色;不同的角色不同的职责;我是纪律委员，我有一个困惑：我的好朋友有时候自习课上不守纪律，我作为纪律班长理应提醒并记录下来，但是我记录下来以后，我的好朋友就会受到老师的批评，所以我犹豫不决，到底该不该记录下来？;孟杰在班里与同学交往时总爱给别人起外号，总瞧不起向他请教问题的同学，总是对和自己意见不一致的同学冷嘲热讽，常因一些小事和同学斤斤计较，慢慢地同学们都不愿意和他来往了。孟杰在与同学交往中存在什么问题？;【走进生活】;①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。;;答：是。元元担任黑板报主编后，工作认真，忙于征稿、催稿、编稿、版面设计等，为了编好黑板报，她主动与同学交流合作，热情很高，且目标明确。;探究与分享P59;;;个人是否圆满，是由个人和周围世界的交往与联系是否圆满决定的。;什么是个性？;跑得最快的。

英语说得最好的。

绘画最好的。

唱歌最好的。

字写的最好的。

说话最幽默的。;集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。;每个人的个性特点不同，人与人之间的差异，是我们发现和完善自己的“明镜”。;探究与分享：;3.为什么要在集体中发展个性？;;我是完美主义者。常常为生活中的不完美而郁闷。;（2）包容他人的不同,学习他人的优点,有助于我们完善个性。

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（1）在集体生活这个平台上，我们要展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。

（2）包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。

（3)我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。;有人说：“每个人都是他自己的工程师。”

也有人说：“只有在集体中，个性才能得到高度的觉醒和完善。”

对于以上观点，你持什么态度？说说你的理由。;集体生活成就我;;;;