常州市溧阳市社渚镇社区工作者考试试题2024.docxVIP

常州市溧阳市社渚镇社区工作者考试试题2024.docx

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姓名

准考证号

得分

常州市溧阳市社渚镇

社区工作者考试试题2024

一、单选题

1.社区矫正管理中,B类社区服刑人员参加公益劳动的时间每月不得少于()。

A.3小时

B.4小时

C.5小时

D.2小时

【答案】:C

2.社区社会组织可分为活动类,权益类,服务类三类。以下属于活动类社会组织的是()。

A.业主委员会

B.社区志愿者组织

C.社区互动组

D.读书会

【答案】:D

3.户籍不在本社区,但在本社区居住满()年以上的可以进行社区自治组织的选举登记。

A.一

B.四

C.二

D.三

【答案】:D

4.某社区长期存在停车秩序混乱的问题,居民意见很大。社会工作者老林多次联络辖区内的公安、消防、物业等部门协商解决,社区的停车秩序日趋好转,居民之间因停车问题产生的纠纷也逐渐减少。老林的上述工作实现了社区工作中的()目标。

A.提高居民社会意识

B.推动居民参与

C.善用社区资源,满足社区需求

D.培养人文关怀

【答案】:C

5.社区服务站在()统一领导和管理下开展工作

A.街道党工委和街道办事处

B.社区党组织和社区居委会

C.街道党工委和社区党组织

D.街道办事得和社区党组织

【答案】:B

6.张三是后炉?居委会的居?民,在某工厂当?临时工,有劳动收入?。张三要申请?最低生活保?障待遇,他应提供申?请之日起前?()的工资单或?者其他收入?证明

A.三个月

B.六个月

C.十二个月

D.九个月

【答案】:B

7.杜明的妻子最近和杜明妈妈关系不融洽,经常发生矛盾,他可以找居委对她们进行()。

A.监督

B.检查

C.调解

D.批评

【答案】:C

8.为了更好地了解社区居民的感觉性需要,社会工作者可以采取的收集资料的方法有()。

A.查阅社区居委会的工作会议记录

B.非参与式观察社区居民的日常生活

C.对社区居民进行面对面访谈

D.采用问卷调查法收集社区居民的意见

【答案】:A

9.社区文化是社区建设与管理的重要内容,它对于丰富社区居民生活、提高社区居民素质、促进社会进步具有重要意义。它主要包括社区民俗文化、社区文艺文化、社区体育文化、社区教育文化、社区环境文化和社区精神文明等。下列选项中属于社区民俗文化的是:

A.文物保护

B.节日庆典

C.景观设置

D.家庭美德

【答案】:B

10.针对对社区工作站及居委会相关部门工作人员开展定期培训,培训内容不包括()。

A.物业管理与当前形势任务

B.物业管理矛盾和纠纷

C.维修资金的使用

D.专业法律知识

【答案】:C

11.小李是某未成年人保护中心的社会工作者,在一次外展服务中叼着烟的小刚在街头流浪。小李在与小刚的交谈中获知,小刚今年12岁,在外流浪已半年,经常饥顿饱一顿,晚上就在地下通道过夜。刚在街头流浪。小刚在征得小李刚同意后,将其护送至“中心”。小刚获得了基本的生活安置后,小李还可以在“中心”为其提供的服务是________。

A.增强小刚家庭的能力

B.修复小刚的社会支持系统

C.纠正小刚的偏差行为

D.为小刚提供社会观护

【答案】:C

12.()是群防群治队伍的直接管理部门,负责各社区群防群治队伍的建设和领导。

A.派出所

B.妇联

C.卫生行政部门

D.综治办

【答案】:D

13.社区建设的核心()。

A.社区居民委员会的自我教育

B.社区居民委员会的自治管理

C.社区居民委员会的自我服务

D.社区居民委员会的自我监督

【答案】:B

14.社区工作者应该具备发动群众、组织群众和依靠群众,能开展群众性活动的能力是()。

A.组织协调能力

B.分析和综合能力

C.群众工作能力

D.社区公共事物管理能力

【答案】:C

15.社会工作者小关针对社区中“停车难”问题召开居民会议,引导居民就“停车难”问题的“严重性”和“紧迫性”进行了讨论。从社区问题分析的角度看,小关的做法属于()。

A.界定问题

B.明确问题范围

C.探寻问题起源

D.描述问题

【答案】:B

16.城乡低保实?行分类施保?、差额补助,对重点对象?在差额补助?的基础上按?保障标准的?一定比例上?浮,补差额计算?公式为()。

A.保障金额=保障标准x?上浮比例

B.保障金额=保障人数x?保障标准-家庭实际收?入

C.保障金额=保障标准-家庭实际收?入

D.保障金额=补差+保障标准x?上浮比例

【答案】:B

17.通过组织协调,主导社区服务,这就是()在社区服务中的地位。

A.居委会

B.业委会

C.社会组织

D.志愿者

【答案】:A

18.在现阶段的我国城市社区中,社区社会工作人员队伍主

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