人教版一年级上册数学《1～5的认识和加减法》教案 .pdfVIP

人教版一年级上册数学《1～5的认识和加减法》教案

教学目标：

1.学习认识数1-5及其应用。

2.学习加减法的基本概念，掌握1～5加减法的相关知识。

教学重点：

1.认识数1-5，掌握对数的认识和应用。

2.掌握1～5加减法的相关知识。

教学难点：

1.掌握1～5加减法的应用。

2.能够根据要求进行口算和计算。

教学过程：

一、前期准备：

1.备好课件、黑板、白板和笔等。

2.准备相关教学材料。

3.检查所需教学设备是否完备。

二、自学环节：

1.使用在全息光盘的教材一年级小学数学，浏览1～5的认识

和加减法，帮助孩子们自学。

2.课前分配任务，让孩子们用能量足球记录自己一天中所见的

数字，并在课堂上分享。

三、导入：

老师展示日历，介绍今天的日子，然后问学生“同学们，今天

是几号？”，请学生们回答。然后老师将单独展示数字1，询

问学生这是什么，以及数字1在我们的日常生活中有哪些应用

等问题，帮助学生们对数字认识的进一步加深。

四、提升认知：

1.数的认识

老师介绍数的概念，帮助学生们理解数的本质和应用。然后，

老师使用框框游戏，根据所需数字给出显著提示，鼓励学生们

正确判断数字。

2.认识数字1～5

老师使用数字图形，帮助学生们认识数字1～5。然后，老师

给出其他数字，让学生们将数字组合成数字1～5。学生完成

后，老师帮助学生们回顾此过程，强化数字1～5的认识。

3.加减法基本概念

老师介绍加减法的基本概念，让学生们理解加法表示将两个或

多个数加起来的运算，减法表示将一个数从另一个数中减去的

运算。老师通过讲解加减法的example，引导学生明确加减法

的基本运算规则。

五、上机练习：

老师将1～5个数字的组合加减法题展示在教学用PPT中，让

学生们上机练习。

六、巩固练习：

老师让学生口算1～5加减法题，以及做写计算题目以巩固所

学知识。

七、扩展拓展：

老师展示关于数字1～5的种种相关文字、图形、字母及词汇，

并要求学生拓宽关于数字1～5的应用知识。

八、小结：

老师向学生们进行小结，回归当天的学习内容。学生回答学习

当天所学最重要的内容，让大家归纳总结，巩固学习成果。

九、作业：

老师布置1～5加减法计算作业，鼓励学生们主动探寻加减法

的应用过程。同时，老师要求做写计算题材要注意写法规范和

精细度。

十、学校追踪：

学生完成1～5的认识和加减法教学内容后，学校对其做进一

步追踪，评价学生的学习成果，娴熟程度，以发掘问题及时解

决，促进教师删除留待促进教学质量提高。