人教版PEP英语小学五年级上册第二单元教学计划和教案 .pdfVIP

Unit2Myweek

单元教学计划

一、单元教材分析

本单元主要学习如何描述每星期课程安排和周末活动安排。这A部分主要包括Let’stry,

Let’stalk,Let’slearn,Let’splay,Let’sspell五个环节。主要学习讨论和询问一周的星期，课

程安排的单词及句型。B部分主要包括Let’stry,Let’stalk,Let’slearn,Groupwork,Readand

write,Let’scheck,Let’swrapitup.七个环节。主要学习动词短语和周末活动的表达方式。C部

分主要包括Storytime一个环节，主要是通过小故事的形式来复习整个单元的重点和知识

点。

二、单元教学目标

1、能够掌握本单元A,B部分Let’stalkandLet’slearn中的四会单词和句子。

2、了解A部分Let’sspell中所给的单词中字母“ee”和“ea”的发音规律以及音标，并能熟

读这些单词。

3、能够在情境中运用本单元的新句型，询问并回答经常从事的周末活动。

4、能够按照正确的意群及语音、语调朗读Robin的建议，理解建议内容并仿写句子，补全对

话，做到书写规范。

5、能读懂“Storytime”部分的趣味故事。

6、通过本单元学习使学生进一步懂得珍惜时间的重要性，引导他们既要抓紧校内时间学习，

又要学会合理利用周末，加强体育锻炼，做到张弛有度，劳逸结合。

三、单元教学重点难点

教学重点：

1、掌握本单元的重点词汇和短语。

2、能够在情境中运用本单元的新句型，询问并回答经常从事的周末活动

3、提高学生的听、说、读、写能力。

教学难点：

能够在情境中运用本单元的新句型，询问并回答经常从事的周末活动

四、单元课时安排

第一课时：A部分：Let’stry,Let’stalk

第二课时：A部分：Let’slearn,Let’splay

第三课时：A部分：Let’sspell

第四课时：B部分：Let’stry,Let’stalk

第五课时：B部分：Let’slearn,Groupwork

第六课时：B部分：Readandwrite,Let’scheck,Let’swrapitup.C部分：Storytime

教学设计

Unit2Myweek?

课题设计者

ALet’stryLet’stalk

教1.Thestudentscanmasterthesentences:WhatdoyouhaveonThursdays?Ihave

学math,Englishandmusic.

目2.Thestudentscanusethesentencestoaskandanswer。

标3.Askthestudenttoknowthewords:Thursday,Wednesday.

重Thestudentscanusethesentences:WhatdoyouhaveonThursdays?I

点have….correctly.

Thedifferencesofthefollowingsentences:

难

1.Whatdoyoudo?

点2.Whatdoyouhave?

教学

PPT,Cards

准备

课时

第一课时

安排

预设教学流程修正策略

Step1:Warm-up

1.EverydayEnglish.

T:Whattimeisit?It’stimefor….

2.Reviewthewords:Chineseclass,PEclass,artclass