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小学-数学-打印版
比较几分之一的大小
问题导入比一比。(教材91页例3)
11
1.比较2和4的大小
(1)理解题意。
两块形状、大小相同的月饼,分别平均分成2块和4块,各取出其中的一块,比较哪块
大。
(2)分析比较。
11
2.比较4和6的大小
(1)理解题意。
两个同样大的长方形,将其中一个长方形平均分成4份,另一个长方形平均分成6份,
分别取出其中的一份,比较哪份大。
(2)分析比较。
归纳总结
分子是1的两个分数,分母大的分数反而小。
误区警示
1
【误区一】判断:把一张饼分成4份,每份是这张饼的。(√)
4
1
错解分析此题错在没有明确是否把饼平均分成4份,如果不是平均分,就不能用表
4
1
小学-数学-打印版
小学-数学-打印版
示。
错解改正×
温馨提示
用分数表示的前提是平均分。
【误区二】比较大小。
11
53
错解分析此题错在只看平均分成的份数的多少了,误认为平均分成的份数越多,每一
份就越大。
错解改正
温馨提示
同一个物体或图形,平均分成的份数越多,每一份反而越小。
1
【误区三】填空:把一根2米长的绳子平均分成3份,每份是这根绳子的()。
2
错解分析此题错在把绳子的米数当成平均分成的份数了。
1
错解改正
3
温馨提示
平均分成几份,每份就是几分之一。
2
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