人教版(2015)信息技术八年级上册第1章活动2一、图像的存储格式教案.pdfVIP

人教版(2015)信息技术八年级上册第1章活动2一、图像的存储格式教案.pdf

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人教版(2015)信息技术八年级上册第1

章活动2一、图像的存储格式教案

主备人

备课

成员

本节课的主要教学内容为人教版(2015)信息技术八年级上册第1章活动2,具体内容是图

像的存储格式。这一章节主要介绍了图像存储格式的知识,包括位图和矢量图两种基本图

教学像格式,以及常见的位图格式如BMP、JPEG、PNG等的特点和应用场景。

内容教学内容与学生已有知识的联系在于,学生在七年级已经学习了图像的基本概念,如分辨

分析率、色彩模式等,并掌握了使用画图软件进行简单的图像处理。在此基础上,本节课将进

一步学习不同图像格式的特点和适用场景,从而能够根据实际需要选择合适的图像格式进

行存储和传输。

本节课的核心素养目标分析如下:

1.信息意识:通过学习不同图像格式的特点和应用场景,学生能够根据实际需求选择合适

的图像格式进行存储和传输。培养学生具备良好的信息意识,能够准确评估信息的价值,

做出明智的选择。

2.计算思维:通过分析图像格式的优缺点,学生能够运用计算思维方法进行问题求解和系

统设计。培养学生具备计算思维能力,能够运用计算机科学的基本概念和方法解决实际问

核心

题。

素养

3.创新能力:通过学习位图和矢量图的特点,学生能够运用所学知识进行创新设计,如制

目标

作个性化的图像作品。培养学生具备创新能力,能够运用所学知识进行创意表达和作品创

分析

作。

4.团队合作:在小组讨论和合作活动中,学生能够积极参与、交流合作,共同完成学习任

务。培养学生具备团队合作能力,能够与他人协作解决问题,共同完成任务。

5.信息社会责任:通过学习图像格式的相关知识,学生能够认识到信息技术的广泛应用,

了解信息技术的社会责任,具备良好的信息社会责任感。培养学生具备信息社会责任感,

能够合理使用信息技术,关注信息技术对社会的影响。

1.教学重点:

-位图与矢量图的定义及区别:位图由像素点组成,具有固定的分辨率和色彩深度,适用

于表现复杂细节的图像;矢量图由数学方程描述,分辨率和色彩深度可变,适用于表现图

形和文字。举例:位图适用于照片、视频等图像,矢量图适用于图标、标志等图形。

-常见位图格式的特点和应用:BMP格式无损压缩,适用于Windows系统;JPEG格式有损

压缩,适用于网络传输和照片存储;PNG格式无损压缩,支持透明背景,适用于网页设计。

教学举例:在网页设计中,使用PNG格式的图像可以获得更清晰的视觉效果。

难点2.教学难点:

与重-位图的分辨率和色彩深度:分辨率决定了图像的清晰度,色彩深度决定了图像的颜色丰

点富程度。举例:在制作海报时,选择高分辨率和高色彩深度的位图可以获得更好的视觉效

果。

-矢量图的数学描述方法:矢量图通过数学方程描述图形的形状、大小和位置。举例:在

制作图标时,使用矢量图可以轻松调整图标的大小和颜色,而不会失真。

-位图格式的压缩方法:有损压缩会丢失部分图像信息,无损压缩则保持图像完整性。举

例:在存储照片时,选择JPEG格式的有损压缩可以获得较小的文件大小,但在多次压缩后

会损失图像质量。

学具

多媒体

准备

课型新授课教法学法讲授法课时第一课时

步骤师生互动设计二次备课

教1.教学方法:

学-讲授法:通过系统的讲解,帮助学生建立图像存储格式的知识框

架,明确位图和矢量图的定义及区别,以及常见位图格式的特点和应

方用。

法-讨论法:组织学生进行小组讨论,分享学习心得,互相解答疑惑,

与培养学生的交流合作能力。

-实验法:安排学生使用图像处理软件进行实践操作,让学生在实际

手操作中掌握图像格式的转换方法和技巧。

段2.教学手段:

-多媒体设备:利用投影仪、电脑等设备展示图像格式的特点和实

例,增强学生的直观感受。

-教学软件:使用图像处理软件

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