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人教PEP英语五年级Unit2MyweekPALetslearn课时教案
课题PALetslearn单元Unit2学科英语年级五上
1.能在图片和文本语境的帮助下,听懂、会说、会认,会写单词Monday,Tuesday,Wednesday,
Thursday,Friday,Saturday,Sunday,weekend等.
核心
2.能在教师引导下,运用句子Whatdoyouhaveon+星期单词的复数?对星期几的
素养
课程进行提问并能根据课程表进行问答Ihave...
.
教学
3.完成play部分,根据某天的课程找出是周几,
目标
4.通过游戏和小组合作等活动,学会与他人合作学习的能力。并能有意识地运用所学字、
词、句,培养“说英语”的能力
5.完成课堂练习,巩固所学内容
重点能够听懂、会说、会认、会写单词Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday,
Sunday,weekend等。
难点能熟练运用Whatdoyouhaveon...?Ihave...等简单谈论课程表。
教学环节教师活动设计意图
Warm-upPPT播放sing,一起听歌曲引入主题.由听唱活动引入
学习话题。
Presentationand1.Leadin!呈现图片,Howmanydaysarethere
practiceinaweek?学生回答话题导入
2.Presentation:WuBinbin收拾书包要上学,Freetalk
Whatdayisittoday?展示图片Monday?
Tuesday?Wednesday?Thursday?Friday?
课文导入
3.Presentation:展示图片及单词Monday,和音
标,学生尝试拼读出单词,然后播放音频
音视频帮助学生
跟读,发音纠正,巧记:Mon+day,帮助
理解课文
学生记忆单词,星期一的缩写是Mon.。
4.Presentation:核心对话呈现,在情境中巩固
单词和句型然后在图片和文本语境的帮助下,
课文精读,语言
理解句子和答语.
点学习和运用
5.类似方法学习其他单词Tuesday,Wednesday,
通过图
Thu
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