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五邑大学本科教学
《旅游消费者行为》课程教学大纲
一、课程基本信息
旅游消费者行为
课程名称
TourismConsumptionBehavior
课程代码103170课程性质必修
开课院部经济管理学院课程负责人荣浩
课程团队熊莎莎、刘欣茹、祁黄雄
授课学期3学分/学时2/32
理论实验实训
2408
学时学时（含上机）
课内学时32
实习0其他0
适用专业
旅游管理专业2021级
适用年级
授课语言中文
先修课程：旅游学概论。
需先修掌握的主要知识点：在旅游学概论中，了解、掌握旅游活动的概念、
对先修的构成和特征；旅游活动的类型和现代旅游活动的特点；旅游业的概念和特点；
要求饭店业、旅行社、旅游交通、旅游景区的内涵和发展趋势等。
应先修具备的能力和素质：能系统认识和把握旅游学科基础和旅游活动，并
全面了解旅游行业，形成对旅游业体系框架的总体认识。
支撑的后续课程：旅行社经营管理、旅游景区管理与遗产景区发展、酒店管
理等。
支撑后续课程的主要知识点：旅游消费者行为学的概念、内涵、要素和分类；
旅游消费者行为学的基础理论与研究方法；影响旅游消费者行为学的个体心
对后续的理和外部环境等因素；旅游消费过程中需求的识别，信息的搜寻，方案的制
支撑定等行为特征；旅游营销在旅游消费者行为学中的应用；辨识影响旅游者旅
游的心理因素的方法。
对后续课程能力和素质的支撑：为旅游企业管理、旅游移动商务营销等方向
选修课后续课程，提供判断、分析和研究旅游消费者行为的行为过程及其影
响因素的能力、在跨文化背景下进行沟通和交流的能力等支撑。
课程思政教材选用：紧密结合党中央和国家的有关教育方针政策，严把教材选用关。。
设计课堂内容：在课程内容讲授过程中将社会主义核心价值观融入旅游专业教
1
育，始终把“立德树人、德法兼修”的思政元素与旅游消费者行为专业知识
的传授进行有机结合，引导学生正确认识旅游消费行为。
课外参考资料：在课外参考资料选择上严格把关，精心挑选最能体现社会主
义核心价值观、符合旅游法规的课外读物。
创新创业课程包含了具备进取意识和探索精神，能运用创造性思维提出自己的独到见
教育设计解等创新创业教育内容，体现将专业教育与创新创业教育有机融合。
课程定位：本课程是在旅游类专业人才培养模式中属于核心课程，为进一步
学习后续专业主干课程、选修课程及从事本专业相关工作奠定良好的基础知
识体系及基础理论涵养。
课程内容：
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