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草案起草工作方案

篇一：工作方案_草案_2稿

工作方案

一、指导思想

全面贯彻落实胡锦涛总书记对共青团组织提出的“两个全体青年”的工作要求，

充分认识学校共青团工作在全团的基础性战略地位，充分理解团中央关于加强

基层基础、加强分类引导、加强就业创业等一系列重大工作部署的深刻内涵，

进一步认清以“我的青春故事”为主线的相关活动的战略意义。

二、组织机构

“我的青春故事”报告组委会

主任：

副主任：

成员：

组委会下设策划组、宣传组和统筹组，办公室设在校团委文体部。

三、目的意义

1、分层分类服务引导大学生的新平台

“我的青春故事”为主线的相关活动，是全省高校共青团系统贯彻落实团中央

“牢牢把握普遍性准则，努力面向广大普通青年”的重要举措，是团的工作影

响青年，充分发挥共青团职能，特别是发挥好引导、支持、帮助青年的职能的

重要途径。

2、选树典型的新舞台

通过开展以“我的青春故事”为主线的系列活动，在全省范围内选树一批在学

生身边的、真实可信的优秀学生，年轻有为的青年才俊，专业技能扎实的创新

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型人才，感动社会的典型人物，让全省青年可比可学，激发典型的模范作用，

帮助全省青年树立正确积极的世界观、人生观、价值观。

3、培养大学生骨干的新学校

通过开展系列活动，培养团学干部动员大学生、组织大学生的能力，增强为大

学生成长、成才服务的本领，并通过这些骨干，带动更多青年学生参与活动、

增强联系，最终实现对青年思想和行为的引领。

4、统筹连接团内外资源的新机制

通过开展以“我的青春故事”为主线的系列活动，进一步加强全省高校之间

共青团组织的合作，加强共青团干部和学生干部之间的合作，加强团学组织和

社会资源之间的合作，是团内外的资源形成一个有机整体，提高全团服务引导

青年的水平。

四、活动内容

以“我的青春故事”报告会为活动主线，结合“学习方法交流会”、“优生访

谈”、“我的学生干部生涯”、“名师面对面”、“名人名家进校园”、“高

雅艺术进校园”、“学术论坛”等团学组织开展的活动，内容包括社会实践、

科技创新、就业创业、社交礼仪、文化教育、志愿服务、专业技能培训等。

五、活动形式

1.访谈、报告、演讲、才艺展示、观众提问等多种形式的有机结合，配合动态

资料，如视频、音响；静态资料：如图文信息、调查问卷、宣传手册等形式的

穿插补充。

2.动态、静态信息包括：典型学习、生活、工作、实践、才艺表演等现场内容，

力求可观、可听、可感，具有一定的典型性、影响力。

六、典型选树

1、选树形式：以学校推荐为主，实名自荐、民主推荐为辅，兼顾学校、学院、

学生、社会等多方面意见，扩大典型的选取范围，增强活动的影响力、社会效

应；

2、选树范围：在校优秀学生，优秀毕业生，知名企业家，著名学者，优秀教师，

具有社会影响力的公众人物等；

3、参选类别：科技之星、学业之星、创业之星、诚信之星、自强之星、志愿之

星、团队之星、技能之星、实践之星、文体之星、学术之星、慈善之星等类别；

4、参选条件：

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（1）科技之星：在学科竞赛、大学生科技创新发明竞赛活动中取得优异成绩者；

学术科研成果具有较高的理论价值和推广价值，或应用于实践领域产生显著社

会经济效益者；

（2）学业之星：学习成绩优异，学年成绩为专业或年级前三名，并帮助带动周

围同学共同进步事迹突出者；

（3）创业之星：积极参加各类创业计划竞赛，项目突出，有坚定的创业意志、

卓越的创新能力，或自主创业事迹突出者；

（4）诚信之星：自觉践行社会主义荣辱观，模范遵守公民基本道德规范，诚实

守信，在同学中享有好评，带动良好的校园风气；

（5）自强之星：在经济上追求自立，或身残志坚，或在困难、压力和挫折面前

表现出顽强的毅力和拼搏精神，事迹突出且品学兼优者；

（6）志愿之星：积极参加志愿服务活动，积极组织、参加爱心公益活动，事迹

突出，积极为有困难的人群提供热心帮助者；或在西部计划、苏北计划工作岗

位上做出突出贡献者；

（7）团队之星：学校